七、阅读短文,回答问题。
马铃薯( shǔ )和藕( ǒu )不是植物的根,而是茎。它们躲在泥土里变了模样,你不要把它们认错了。这种变了模样的茎,有一个总的名称,叫作变态茎。
变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖,叫作块茎；荸荠 ( bí qí )、慈姑和芋头长得圆头圆脑,叫作球茎；洋葱和大蒜头长得一瓣一瓣的,好像鳞片一样,叫作鳞茎；藕和生姜长得像根一样,就叫作根状茎。
读过这两段文字后,请你从不同角度提出问题。
针对内容提出的问题是：
从写法上提出的问题是：
联系生活实际提出的问题是：

短文共介绍了植物的几种茎？
短文第2自然段是按照什么结构写的？
在日常生活中，我们经常食用哪种植物的根？

八、小练笔。
你想结合哪种动物( 或植物 )的什么特点发明什么？模仿课文第7、8自然段写下你的科学幻想。

我想结合荷叶的自洁特点发明一种“智能自洁玻璃窗”。你瞧，荷叶的表面总是干干净净的，哪怕下过雨，水珠也会带着灰尘滚落，一点污渍都留不下。原来，荷叶表面有许多纳米级的微小突起，它们像无数把小伞，让水和灰尘无法附着。我幻想的这种玻璃窗，表面就模仿了荷叶的微观结构。无论是下雨天的泥水，还是冬天的冰霜，甚至是调皮孩子的手印，只要轻轻一擦，或者一阵风吹过，污渍就会像在荷叶上一样自动滑落，玻璃永远亮晶晶的。这样一来，高楼大厦的清洁工就不用再冒着危险擦玻璃了，家家户户也省去了擦窗的麻烦，多方便啊！

九、自主阅读。
蝙蝠和雷达是两种完全不同的事物,通过学习课文,我们了解了发生在它们之间的有趣的科学故事。请你认真阅读下面的小故事,思考大自然与科学之间的关系,把你的想法讲给爸爸妈妈听,并与他们进行讨论。
生物的启示——仿生学的诞生
狗鼻子相当灵敏,能嗅出200万种不同浓度的气味；蝮蛇和响尾蛇能感受到0.001摄氏度的温度变化；鲇鱼有10万个味蕾(人只有9000个)；连声名狼藉的苍蝇,也有奇特的本领,它的楫( jí )翅是天然的导航仪,它的眼睛是由3000多只小眼睛组成的。人们从生物的这些特异功能上受到启发,模仿研制出了电子鼻、振动陀螺仪和蝇眼透镜来为人类服务。这就是诞生于20世纪60年代的一门新兴学科——仿生学。
仿生学是向生物学习的科学,是人们有意识地将自然原理加以推广应用的一种思维方法。
从生物的结构想到人工产品的结构,人们制成了类似茅草的锯子,造出了类似蛋壳的屋顶,建成了类似大树的电视塔。
从生物的行为中得到启示,美国医学家研制出了模仿袋鼠育儿袋的装置,拯救了世界上无数早产儿。
从生物的习性中发现其中的价值,英国的一位人类学家从猩猩每天要吃的阿斯辟里亚灌木的树叶中提炼出有效成分,生产出高效杀菌剂。
生物的形态特征,启示人们仿制出了鱼雷艇。
几十年来,人们向生物系统索取设计蓝图,使军事、化工、机械、建筑等科学领域发生了根本性的变化,新事物层出不穷：从雪地行走的企鹅,人们发明了越野汽车；利用六角形结构蜜蜂窝,生产出了蜂窝材料；从青蛙突出的眼睛,制造了电子蛙眼等。
科学家们又想到,目前飞机虽然飞得高,但在陡然起飞、向上飞升方面不如昆虫；核潜艇的航速还比不上海豚……将来,仿生学一定会揭开更多的生物界奥秘,解决更多的科学难题。

1. 大自然中的生物具有特异功能，为科学研究提供启示。
2. 科学通过模仿生物的结构、行为、习性等，研制出为人类服务的产品。
3. 仿生学推动了军事、化工、机械等多个科学领域的发展，产生新事物。
4. 未来仿生学将继续揭开生物界奥秘，解决更多科学难题。