五、补填四字词语,再按要求分类。
人(
(
1. 描写人多的词语有:
2. 描写潮水声音的词语有:
3. 描写潮水情状的词语有:
人(
山
)人(海
) (风
)号(浪
)吼 漫(天
)卷(地
)(
人
)(声
)鼎沸 山(崩
)地(裂
) (风
)(平
)浪静1. 描写人多的词语有:
人山人海
、人声鼎沸
2. 描写潮水声音的词语有:
风号浪吼
、山崩地裂
3. 描写潮水情状的词语有:
漫天卷地
、风平浪静
答案
人山人海、人声鼎沸 ;风号浪吼、山崩地裂 ;漫天卷地、风平浪静(答案以序号对应填空形式为1. 人山人海,人声鼎沸;2. 风号浪吼,山崩地裂;3. 漫天卷地,风平浪静 )
解析
1. 首先补全四字词语:
人(山)人(海);(风)号(浪)吼;漫(天)卷(地);(人)(声)鼎沸;山(崩)地(裂);(风)(平)浪静。
2. 然后进行分类:
描写人多的词语,重点看词语是否体现人的数量多,“人山人海”形容聚集的人极多,“人声鼎沸”强调人群的声音吵闹嘈杂,说明人多,所以描写人多的词语是人山人海、人声鼎沸。
描写潮水声音的词语,要关注词语是否和声音相关,“风号浪吼”中“号”和“吼”体现出潮水发出的大声音,“山崩地裂”可形容潮水声音巨大,所以描写潮水声音的词语是风号浪吼、山崩地裂。
描写潮水情状的词语,看词语是否描述潮水的状态,“漫天卷地”说明潮水范围大且铺天盖地,“风平浪静”描述潮水没有涌动时的平静状态,所以描写潮水情状的词语是漫天卷地、风平浪静。
人(山)人(海);(风)号(浪)吼;漫(天)卷(地);(人)(声)鼎沸;山(崩)地(裂);(风)(平)浪静。
2. 然后进行分类:
描写人多的词语,重点看词语是否体现人的数量多,“人山人海”形容聚集的人极多,“人声鼎沸”强调人群的声音吵闹嘈杂,说明人多,所以描写人多的词语是人山人海、人声鼎沸。
描写潮水声音的词语,要关注词语是否和声音相关,“风号浪吼”中“号”和“吼”体现出潮水发出的大声音,“山崩地裂”可形容潮水声音巨大,所以描写潮水声音的词语是风号浪吼、山崩地裂。
描写潮水情状的词语,看词语是否描述潮水的状态,“漫天卷地”说明潮水范围大且铺天盖地,“风平浪静”描述潮水没有涌动时的平静状态,所以描写潮水情状的词语是漫天卷地、风平浪静。
六、从课文中找出描写浪涌的句子,抄写下来,再读一读。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
答案
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
解析
阅读《观潮》,找出描写浪涌的句子并抄写。
七、课内阅读自我检测。
①那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同$山崩地裂,$好像大地都被震得颤动起来。
②霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。
1. “山崩地裂”在文中形容
2. 潮来时,在水天相接的地方出现了
3. 选文从潮水的
①那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同$山崩地裂,$好像大地都被震得颤动起来。
②霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。
1. “山崩地裂”在文中形容
巨大的声响
,我还能写出两个同样意思的词语:震耳欲聋
、惊天动地
。2. 潮来时,在水天相接的地方出现了
一条白线
,再近些形成一堵高高的水墙
,更近些,又犹如千万匹白色战马齐头并进
。由此可见,作者是按照由远
到近
的顺序来描写潮水的。3. 选文从潮水的
形态
和声音
两方面描写了大潮来时的景象,并巧妙地运用比喻
和夸张
的修辞手法,使人如见其景,如闻其声。答案
1. 巨大的声响 示例:震耳欲聋 惊天动地
2. 一条白线 一堵高高的水墙
千万匹白色战马齐头并进 远 近
3. 形态 声音 比喻 夸张
2. 一条白线 一堵高高的水墙
千万匹白色战马齐头并进 远 近
3. 形态 声音 比喻 夸张
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