2025年新课程课堂同步练习册三年级数学上册人教版第26页答案
一、继厘米和米的学习之后，本学期我们又学习了新的长度单位，分别是毫米、分米和千米，这5个长度单位之间既有联系又有区别。请你对学过的长度单位进行整理，并用思维导图表示出它们之间的联系。

答案


作题要求：对长度单位的认识进行整理，理解各个长度单位之间的转换关系，并用思维导图表示出来，1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，依此解答。示例：
毫米:1分硬币的厚度大约是1毫米。
厘米:成年人大拇指甲盖的宽度大约是1厘米。
分米:手机的长度大约是1分米。
米:单人课桌的长度大约是1米。
千米:一般用于描述较长的路程。
1000101010进率千米分米厘米毫米
二、在括号里填上合适的长度单位。
1. 楠楠的身高是130(
厘米
)。
2. 一棵大树高约9(
米
)。
3. 一个矿泉水瓶高约2(
分米
)。
4. 一本《新华字典》大约厚40(
毫米
)。
5. 海南G98环岛高速全长大约为612(
千米
)。

答案

1.厘米 2.米 3.分米 4.毫米 5.千米
三、把188厘米、1米8分米、180毫米、80分米、1千米按顺序排列：
(
1千米
) ＞ (
80分米
) ＞ (
188厘米
) ＞ (
1米8分米
) ＞ (
180毫米
)

答案

1千米 ＞ 80分米 ＞ 188厘米 ＞ 1米8分米 ＞ 180毫米
四、自驾走G98海南环岛高速从三亚到海口的距离约为280千米，每小时行驶100千米，奇奇一家早上9:00出发，中途在服务区休息1小时，中午1:00(
能
)到达目的地。(填“能”或“不能”)

答案

能

解析

行驶时间：$280÷100 = 2.8$小时
总用时：$2.8 + 1 = 3.8$小时
9:00出发，经过3.8小时是12:48，早于13:00（中午1:00）
能
五、说说下面交通标志的含义。

答案

左图:距离收费站2千米。
右图:隧道全长2500米。