6. 小李的家境贫寒,但这并没有阻碍他追求科研梦想的脚步。进入大学后,他一边努力学习,一边勤工俭学。在实验研究中,精益求精,追求每一项实验的完美。他不断精进能力,最终成为一名博士生导师,在科研领域不断发光发热。这表明小李()
① 能不断完善自我、超越自我 ② 能勇于担当,善于反思 ③ 身上有奋发进取的精神 ④ 有锲而不舍的坚毅品格
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

C

小李家境贫寒却坚持追求科研梦想，体现奋发进取精神（③）；努力学习、勤工俭学、实验精益求精，表明不断完善自我、超越自我（①）；最终成为博士生导师，反映锲而不舍的坚毅品格（④）。材料未体现“勇于担当，善于反思”（②）。故①③④正确。

7. 彭军 5 岁半时因触电失去前臂和双手,此后他在生活和学习方面面临着巨大的困难。逆境之中,他选择迎难而上。他如饥似渴地学习,考进职业院校学习软件技术,毕业后回到家乡创业,他的“残之梦”项目在“第九届中国国际互联网 +”大学生创新创业大赛重庆赛区选拔赛上获得了金奖。他说：“别人能做到的,我也可以！”彭军的故事印证了()
① 自强是一个人对自我能力的乐观肯定 ② 自强是一种不断超越自我的人生追求 ③ 自强的青春有未来 ④ 自强是一种奋发进取的精神状态
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④

D

本题可通过分析彭军的事迹，结合自强的相关知识，对每个选项进行逐一判断。
选项①：自信是一个人对自我能力的乐观肯定，而不是自强，所以①错误。
选项②：彭军在失去前臂和双手的逆境中迎难而上，不断努力，考进职业院校，毕业后创业并获得金奖，体现了自强是一种不断超越自我的人生追求，②正确。
选项③：从彭军的经历可知，他凭借自强精神取得成功，说明自强的青春有未来，③正确。
选项④：彭军面对困难选择迎难而上，如饥似渴地学习、创业，这表明自强是一种奋发进取的精神状态，④正确。
综上，②③④正确，答案选D。

8. 2024 年是中国北斗系统工程建设发展 30 周年,历经 30 年科研攻关,几代中国航天人终于完成了“三步走”战略,建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统。成绩的取得离不开中国航天人坚定不移地走自信自强之路。材料体现了()
① 每一个中国人都做到了自信自强,为国家争光 ② 自强要“克己”“自胜”,主动发掘自身力量 ③ 自强要靠锲而不舍的坚毅品格,知不足而奋进 ④ 有了自信自强我国就一定能建成航空航天强国
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④

C

本题可根据题干中中国航天人取得成绩的原因，结合自强的相关知识，对各选项进行逐一分析。
选项①：“每一个中国人都做到了自信自强，为国家争光”说法过于绝对，题干主要强调的是中国航天人自信自强，并非每一个中国人都做到了，所以该选项错误。
选项②：自强要“克己”“自胜”，主动发掘自身力量。中国航天人正是通过不断克服困难，发挥自身力量，才取得了建成了全球卫星导航系统的成绩，该选项符合题意。
选项③：自强要靠锲而不舍的坚毅品格，知不足而奋进。中国航天人历经30年科研攻关，凭借锲而不舍的精神完成了“三步走”战略，该选项符合题意。
选项④：“有了自信自强我国就一定能建成航空航天强国”说法过于绝对，自信自强是建成航空航天强国的重要条件，但不是唯一条件，所以该选项错误。
综上，②③正确，答案选C。

9. 小华进入初中后,刻苦学习,认真做好每一件事,成为同学们的榜样,自信心越来越强。升入高中她越发勤奋,最终考上了理想的大学。她的故事告诉我们,自强就要()
A.求得真学问,练就真本领
B.只顾学习,不关心其他的事情
C.过高地估计自己
D.时刻关注自己的优点

A

小华通过刻苦学习、认真做事，从初中到高中持续努力最终考上理想大学，体现了自强需要不断学习、提升能力。A选项“求得真学问，练就真本领”符合自强的内涵；B“只顾学习不关心其他”说法错误，自强并非只关注学习；C“过高估计自己”是自负，不符合；D“时刻关注自己优点”片面，自强还包括克服缺点。故答案为A。

10. 《孟子·滕文公下》中“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这句话表达了作者的人生态度。由此可以看出作者()
① 自立自强,独立人格 ② 文明有礼,善待他人 ③ 能够不为名利所惑 ④ 尊重他人,言谈得当
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④

C

本题可根据《孟子·滕文公下》中“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的含义，结合各选项进行分析。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”意思是富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，体现了自立自强、独立人格以及不为名利所惑的品质。①“自立自强，独立人格”符合这句话表达的品质；③“能够不为名利所惑”也与这句话的含义相符。②“文明有礼，善待他人”和④“尊重他人，言谈得当”在这句话中并未体现。所以①③正确，答案选C。