25. 葵花籽含有丰富的营养物质,是一种传统的休闲食品。下列有关向日葵的叙述不正确的是(

A.向日葵的叶是网状脉
B.向日葵依靠昆虫传粉
C.一粒葵花籽就是一粒种子
D.人工辅助授粉可减少葵花籽空瘪现象
C
)A.向日葵的叶是网状脉
B.向日葵依靠昆虫传粉
C.一粒葵花籽就是一粒种子
D.人工辅助授粉可减少葵花籽空瘪现象
答案
C
解析
本题可根据向日葵的叶脉类型、传粉方式、果实种子的构成以及人工辅助授粉的作用来逐一分析选项。
选项A:向日葵属于双子叶植物,双子叶植物的叶脉一般为网状脉,所以向日葵的叶是网状脉,该选项正确。
选项B:向日葵的花具有鲜艳的花冠,能吸引昆虫,依靠昆虫传粉,属于虫媒花,该选项正确。
选项C:一粒葵花籽是由子房发育而来的果实,其中壳是果皮,里面的籽粒才是种子,所以一粒葵花籽是一个果实,而不是一粒种子,该选项错误。
选项D:人工辅助授粉可以使植物充分传粉,提高结实率,减少葵花籽空瘪现象,该选项正确。
选项A:向日葵属于双子叶植物,双子叶植物的叶脉一般为网状脉,所以向日葵的叶是网状脉,该选项正确。
选项B:向日葵的花具有鲜艳的花冠,能吸引昆虫,依靠昆虫传粉,属于虫媒花,该选项正确。
选项C:一粒葵花籽是由子房发育而来的果实,其中壳是果皮,里面的籽粒才是种子,所以一粒葵花籽是一个果实,而不是一粒种子,该选项错误。
选项D:人工辅助授粉可以使植物充分传粉,提高结实率,减少葵花籽空瘪现象,该选项正确。
26. (8分)春天到了,随着气温的升高又到了播种的季节,农民伯伯在雨后或浇地后,先给地松土,然后进行播种。种子萌发受哪些条件的影响?某生物学习小组通过系列实验来探究和解决这个问题。请回答:
(1)在针对上述生活常识所设计的“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”实验中,实验方案及结果如下表所示。

如果用1号和2号作对照实验,提出探究问题: ___
(2)种子自身条件对种子萌发有影响吗?小组同学在帮助农民伯伯测定种子的发芽率时,挑选了60粒饱满的黄豆种子,在适宜的条件下进行培育。大约4天后,发现有56粒种子都萌发了,这批黄豆种子的发芽率是 ___
(3)月季种子存在休眠现象,自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件,同学们进行了如下实验:
① 比较第1、2组实验结果,说明打破种子休眠的温度为 ___

② 比较 ___
③ 为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠,需要增设第4组实验。第4组实验的预处理是 ___
④ 若第4组实验种子几乎不萌发,综合上述信息,得出的结论是 ___
a. 低温条件和湿度条件均可以打破种子休眠,且湿度条件更为重要
b. 在低温条件和湿度条件同时存在的情况下,才能打破种子休眠
c. 低温可以打破休眠,湿度可以促进该效果,但仅有湿度不能打破休眠
(1)在针对上述生活常识所设计的“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”实验中,实验方案及结果如下表所示。
如果用1号和2号作对照实验,提出探究问题: ___
水分对大豆种子的萌发有影响吗
?某同学想用3号和4号作对照,探究空气对大豆种子萌发的影响,这样设计科学吗?为什么? ___不科学,因为变量不唯一(存在温度和空气两个变量)
。(2)种子自身条件对种子萌发有影响吗?小组同学在帮助农民伯伯测定种子的发芽率时,挑选了60粒饱满的黄豆种子,在适宜的条件下进行培育。大约4天后,发现有56粒种子都萌发了,这批黄豆种子的发芽率是 ___
93.3%
(结果保留一位小数)。这个数据能代表所购整批种子的发芽率吗?说出你的理由: ___不能,因为挑选饱满种子未随机取样,样本不具有代表性
。(3)月季种子存在休眠现象,自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件,同学们进行了如下实验:
① 比较第1、2组实验结果,说明打破种子休眠的温度为 ___
4℃(或低温)
。② 比较 ___
2组和3组
两组实验结果,说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素。③ 为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠,需要增设第4组实验。第4组实验的预处理是 ___
与湿沙混合,常温保存60天
。④ 若第4组实验种子几乎不萌发,综合上述信息,得出的结论是 ___
c
。a. 低温条件和湿度条件均可以打破种子休眠,且湿度条件更为重要
b. 在低温条件和湿度条件同时存在的情况下,才能打破种子休眠
c. 低温可以打破休眠,湿度可以促进该效果,但仅有湿度不能打破休眠
答案
(1)水分对大豆种子的萌发有影响吗;不科学,因为变量不唯一(存在温度和空气两个变量)
(2)93.3%;不能,因为挑选饱满种子未随机取样,样本不具有代表性
(3)①4℃(或低温);②2组和3组;③与湿沙混合,常温保存60天;④c
(2)93.3%;不能,因为挑选饱满种子未随机取样,样本不具有代表性
(3)①4℃(或低温);②2组和3组;③与湿沙混合,常温保存60天;④c
解析
(1)1号和2号的变量为水分,探究问题为“水分对大豆种子的萌发有影响吗?”;3号(少量水,4℃)和4号(水淹没种子,25℃)有温度和空气两个变量,不符合单一变量原则,设计不科学。
(2)发芽率=56/60×100%≈93.3%;挑选饱满种子未随机取样,样本不具代表性,不能代表整批。
(3)①1组常温(0%)和2组4℃(19%)对比,打破休眠的温度为4℃(低温);②2组(无湿沙,4℃)和3组(有湿沙,4℃)对比说明湿沙影响;③第4组应与湿沙混合、常温保存60天;④第4组不萌发,结合2组(低温无湿沙19%)、3组(低温有湿沙42%),结论为c。
(2)发芽率=56/60×100%≈93.3%;挑选饱满种子未随机取样,样本不具代表性,不能代表整批。
(3)①1组常温(0%)和2组4℃(19%)对比,打破休眠的温度为4℃(低温);②2组(无湿沙,4℃)和3组(有湿沙,4℃)对比说明湿沙影响;③第4组应与湿沙混合、常温保存60天;④第4组不萌发,结合2组(低温无湿沙19%)、3组(低温有湿沙42%),结论为c。
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