24. 在农业生产中,若播种后遭遇连续降雨,农田积水导致种子发芽率降低。其主要影响因素与以下哪个实验原理相同()
A.将种子置于高温灭菌的土壤中观察萌发情况
B.把种子完全浸泡在水中观察萌发情况
C.对比干燥和湿润环境中种子的萌发情况
D.比较不同光照时长下种子的萌发情况

B

题目中描述播种后遭遇连续降雨，农田积水导致种子发芽率降低，这是因为积水导致种子无法获得充足的空气，影响了种子的呼吸作用，从而影响萌发。选项B中把种子完全浸泡在水中观察萌发情况，也是使种子处于缺空气的状态，与题目中的原理相同。而选项A是高温灭菌对种子萌发的影响；选项C是水分对种子萌发的影响；选项D是光照时长对种子萌发的影响。

25. 学完“被子植物的一生”后,晓杰在姥姥的院子里种了两株丝瓜,观察并记录其生长发育的过程。以下记录中的表述不正确的是()

A.丝瓜藤的触须遇到硬物即会缠绕攀缘生长,说明植物能对外界刺激作出反应
B.丝瓜的花是单性花,只有乙花能结果
C.丝瓜的果实有多枚种子,推测花中应该有多枚雌蕊
D.果实成熟后,去掉果皮的丝瓜瓤主要由输导组织构成

C

A.植物对外界刺激作出反应，触须缠绕硬物属于应激性，正确；B.单性花分雄花和雌花，雌花（乙）有子房能结果，正确；C.种子由胚珠发育而来，多枚种子说明子房内有多枚胚珠，而非多枚雌蕊，错误；D.丝瓜瓤为输导组织，正确。

26.(8分)为探究种子萌发的条件,小林设计了如下实验：在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网,在每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子,加入凉开水至中间的滤网(如图所示)。请分析回答下列问题。

(1)小麦种子结构中,是新植物的幼体,由此作出假设：切除该结构,种子就不能萌发。用和两组进行对照可验证该假设。
(2)用①、②两组进行对照,探究的问题：？
(3)该实验中有组对照实验。若①～⑥组中,只有第②组的种子萌发,由此得出的结论是。
(4)每组用10粒种子,而不用1粒,是为了排除偶然因素对实验结果的影响,减小实验的。
(5)若第②组的种子也有未萌发的,分析原因可能是。

(1)胚；②；⑤
(2)种子萌发需要一定的水分吗
(3)3；种子萌发需要完整的胚、一定的水分和充足的空气
(4)误差
(5)种子的胚已死亡(或种子处于休眠期)