十、习作。(30 分)
梦想是春天的绿，娇嫩脆弱，充满新意;梦想是生命的水，给人希望，润物无声;梦想是天边的风，来去匆匆，追之不及;梦想是凋零的叶，滋养大树，迎来新生。是的，只要有梦想，就会有前行的力量，奋斗的勇气。
请以“我有一个梦想”为题，写一篇习作。不少于 400 字。

我有一个梦想
每个人都有自己的梦想，有的想成为科学家，有的想成为画家，而我的梦想是成为一名救死扶伤的医生。
这个梦想源于去年冬天的一次经历。那时我得了重感冒，连续发烧不退，是医院的王医生细心为我治疗。他不仅耐心询问病情，还温柔地安慰我不要害怕。看着他穿着白大褂忙碌的身影，听着病房里此起彼伏的感谢声，我心里悄悄埋下了成为医生的种子。
医生是生命的守护者。他们就像黑夜中的灯塔，为病人照亮希望；又像春天的雨露，滋润着患者的心田。在新冠疫情期间，无数医生叔叔阿姨冲锋在前，用生命守护生命，他们的事迹让我更加坚定了这个梦想。
为了实现梦想，我要从现在做起。在学校认真学习科学知识，特别是生物和化学；坚持锻炼身体，拥有健康的体魄；平时主动帮助同学，培养责任心。我相信，只要坚持不懈，梦想就一定能开花结果。
我知道实现梦想的道路不会一帆风顺，但正如题目中所说："只要有梦想，就会有前行的力量。"我要用知识武装自己，用爱心对待他人，让这个白衣天使的梦想在心中生根发芽，将来为更多人带来健康和希望。

1.确定梦想主题：选择"成为医生"这一贴近学生生活且积极向上的职业梦想。
2.结构设计：采用"总-分-总"结构，开头点明梦想，中间分述梦想起源、职业认知和实践行动，结尾表达决心。
3.内容展开：通过疫情期间医生救死扶伤的具体事例引出梦想，结合日常观察描述医生工作价值，列举努力学习等实际行动。
4.语言要求：使用比喻等修辞手法，语言朴实真挚，符合五年级学生表达特点，控制在450字左右。