5. 看图列式计算。

(1) $16 - 3 = 13$（个）
(2) $15 + 2 = 17$（个）

6. 从11，5，10，17，6，19，15这些数中，选出6个不重复的数填入下面的算式中。
$□ + □ = □$ $□ - □ = □$

$5 + 10 = 15$，$17 - 6 = 11$（填入顺序可能不同，但数字组合正确即可）

首先观察给定的数字：11，5，10，17，6，19，15。
需要找到满足$□ + □ = □$和$□ - □ = □$的6个不重复数字。
尝试组合：
从加法开始，寻找两个数相加等于另一个数，如$5 + 6 = 11$，$5 + 10 = 15$，$6 + 10 = 16$（不在列表中），$4+...$（不合适），所以选择$5 + 6 = 11$或$5 + 10 = 15$。
选择$5 + 10 = 15$，则剩余数字为11，6，17，19。
尝试减法：$17 - 6 = 11$，符合条件，且数字不重复。
所以，算式可以是：$5 + 10 = 15$和$17 - 6 = 11$。

7. 想一想，填一填。
 

1. 由$13 - □ = 3$，得$□=13-3=10$；2. 由$11 + □ = 16$，得$□=16-11=5$；3. 中间算式$□ - □ = 12$，其中一个$□$为10（已求出），则另一个$□=12+10=22$；4. 由$12 - ★ = 10$（“//”表示结果为10），得$★=12-10=2$。

8. 我会填。
从右边的计数器上拿走1颗珠子后，计数器上剩下的珠子表示的数可能是$(\quad)，$也可能是$(\quad)。$如果要想拿走1颗珠子后剩下的数最小，就应把$(\quad)$位的一颗珠子拿走，也就是拿走1个$(\quad)。$
]

16,6,16，

由计数器可知，十位上有1个珠子，个位上有6个珠子，表示的数是16。从右边（个位）拿走1颗珠子后，计数器上剩下的珠子表示的数是个位上剩下5个珠子，即15；从左边（十位）拿走1颗珠子后，计数器上剩下的珠子表示的数是十位上没有珠子，个位上有6个珠子，即6。
如果要想拿走1颗珠子后剩下的数最小，就应把十位的一颗珠子拿走，也就是拿走1个十。