五、根据要求完成句子练习。
1. 书,被人们称为人类文明的“长生果”。(仿写比喻句)
2. 读书生活恰似乐章。(扩写句子)
3. 阅读也大大扩张了我的想象力。(修改病句)

1. 示例：书，被人们称为人类进步的阶梯。 2. 示例：少年时代的读书生活恰似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 3. “扩张”改成“扩展”。

六、阅读下面的短文,完成练习。
关于读书
叶文玲
父母生养身体,书籍铸造精神。从这个意义上说,书籍好比我们的再生父母。
读书赋予人的快乐是任何美食、锦衣和华屋绝难比拟的——吃一道佳妙的菜,美味一会儿；穿一件漂亮的衣,神气一阵子；读一本有益的书,受用一辈子。
人不读书与人无朋友一样孤单；人无朋友的孤单,也许是暂时的,人若不爱读书,那么这种孤单贫穷将是终身的。
文学的魅力无穷,书中的世界最大。
顿悟是人在精神上升时的飞跃,而书籍便是保证飞跃的撑竿。
书籍是炎夏的阴凉,是严冬的炭火,是治狂医骄的良药,是精神的乐园。
但愿天下无尽书,化作生生世世伴。
(有改动)
1. 在短文中,作者把书籍分别比作什么？
2. 读了这篇短文后,你明白了读书都有哪些益处？
3. 用“﹏﹏”画出文中的一个排比句,再照样子写一个句子。
4. 文中最能集中说明书籍对于人类很重要的是哪一句话？

1. 比作再生父母、撑竿、阴凉、炭火、良药、乐园。 2. 书籍铸造精神，赋予人们快乐，对人终生有益，具有无穷的魅力。 3. 吃一道佳妙的菜……受用一辈子。 写句子：我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色的世界。 4. 父母生养身体，书籍铸造精神。