我是风
①我是风,大自然中的风,我穿 suō()在高楼间、峻岭间、田野间,我几乎无处不在。
②春天,我唤醒春姑娘,春姑娘是个美丽纯洁的女孩。她有一支彩笔,我带着她飘呀飘,她就画呀画,她把一缕缕绿色填充在大片大片的田野,她又把姹紫嫣红泼洒在每一个园院。看着蝴蝶在花丛中 piān piān()起舞,孩子们在田野间玩笑嬉戏,我感到无比的骄傲和自豪！
③夏天,最喜欢和我一起玩的就是云彩和雨滴两位姐
阅读点津
- 要清楚文章的写作顺序,就要通读全文,抓住每一段的提示性词语。
- 前后呼应的语句,首先理解题目中句子的含义,然后通读全文,在了解每一自然段主要内容的基础上,重点关注文章的首尾。
妹了。每到夏天,太阳这个坏小子,就喜欢吐出一轮又一轮的热气。我们劝他,他也不听,就像一头犟驴。这时候我就攒足了劲,呼的一声,让云彩姐姐挡住太阳的脸,然后叫上雨滴妹妹一起冲向大地。看到干渴的大地 tān lán()地喝水,我高兴极了。
④秋天,我把谷子、高粱等庄稼催熟,我一路过他们就齐刷刷地向我鞠躬,表示谢意。农民伯伯来收割了,他们欢喜地笑着。果园里,苹果的脸红了,葡萄串串如紫色的水晶。瘪嘴的老太太摘下一颗,放在嘴里,满足的笑容 zhàn fàng()在她的脸上。我帮她把笑声传送得很远很远……
⑤冬天,小雪花最顽皮了,总是喜欢和我闹。我把她们吹在半空中,她们忽上忽下,忽左忽右,在空中打着旋儿,好像跳起了空中芭蕾。孩子们仰着小脸,往上看啊看啊,伸出小手接住小雪花,感觉凉凉的,爽爽的,我真喜欢看孩子们天真无邪的笑容啊！
⑥我是风,我是大自然中的风,我爱这个美好的世界。
1. 根据拼音在括号里填写字词。
2. 这篇短文是按照的顺序来写的,表示这一顺序的词语有、、、。
3. 根据短文内容,把下列图表补充完整,领略春夏秋冬四季风的不同特点。
|四季风| | |
|春风会||带来||
|夏风会||带来||
|秋风会||带来||
|冬风会||带来||

4. 把文中与“我是风,我是大自然中的风,我爱这个美好的世界”这句话相呼应的句子写在下面的横线上。

1.梭 翩翩 贪婪 绽放 2.时间(或季节) 春天 夏天 秋天 冬天 3.唤醒春姑娘 人间欢乐 叫上雨滴妹妹一起冲向大地 人间凉爽 把庄稼和水果催熟 丰收 与顽皮的小雪花嬉闹 笑容 4.我是风,大自然中的风,我穿梭在高楼间、峻岭间、田野间,我几乎无处不在。