2025年阳光学业评价三年级语文上册人教版第103页答案
1. 我的阅读计划。这个单元我打算读以下这些书：
| 阅读日期 | 阅读书目 | 阅读页码 | 阅读时长 |
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答案

| 阅读日期 | 阅读书目 | 阅读页码 | 阅读时长 |
| 10月26日 | 《诚实的列宁》 | 1-10 | 20分钟 |
| 10月27日 | 《雷锋的故事》 | 5-15 | 25分钟 |

解析

根据三年级上册第八单元“美好品质”主题，选择体现诚实、勇敢、善良等品质的书籍，合理规划阅读日期、页码和时长。
2. 我的阅读成果。书中的人物有哪些美好的品质？请你选择印象最深的一两个人物,完成下表。
| 书名 | 人物 | 美好品质 | 事例 |
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答案

| 书名 | 人物 | 美好品质 | 事例 |
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| 《司马光》 | 司马光 | 聪明机智、沉着冷静 | 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 |
| 《灰雀》 | 男孩 | 诚实 | 男孩捉走了灰雀，列宁用对灰雀的惋惜之情巧妙地引导男孩认识到了错误，男孩第二天就放回了灰雀。 |

解析

本题可根据自己所读过的体现美好品质的书籍，选择印象深刻的一两个人物，按照表格要求填写书名、人物、美好品质以及对应的事例。例如《司马光》中司马光砸缸救人的故事体现了司马光聪明机智、沉着冷静的美好品质；《灰雀》中列宁对男孩的尊重和呵护体现了列宁善解人意、尊重别人的品质，男孩知错就改体现了其诚实的美好品质。以下以司马光和男孩为例进行填写。