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一、把加点字的音节补充完整。
瓷
碗 í 抗
议 k 结束 ù 水缸 g 侦察 ēn顿
时 ùn 铁锅 g 灶台 z 沾光 ān 赵一曼 ào答案
c àng sh āng zh d uō ào zh zh
解析
根据汉字读音规则及所学内容，补充音节。“瓷”读cí，补充“c”；“抗”读kàng，补充“àng”；“结束”的“束”读shù，补充“sh”；“水缸”的“缸”读gāng，补充“āng”；“侦察”的“侦”读zhēn，补充“zh”；“顿时”的“顿”读dùn，补充“d”；“铁锅”的“锅”读guō，补充“uō”；“灶台”的“灶”读zào，补充“ào”；“沾光”的“沾”读zhān，补充“zh”；“赵一曼”的“赵”读zhào，补充“zh”。
二、给句子中加点的字选择正确的读音，并打“√”。
赵一曼不
赵一曼不
禁
(jīn jìn)想起战士们的艰苦生活，还
(hái huán)是坚持把那碗高粱米饭还
(hái huán)了回去。答案
jīn √ hái √ huán √
解析
本题可根据多音字在不同语境中的含义来判断其读音。“禁”读“jīn”时，有忍受、禁受的意思，“不禁”表示抑制不住、不由自主，此时“禁”应读“jīn”；“还”读“hái”时，常表示现象继续存在或动作继续进行，如“还是”；“还”读“huán”时，有返回原来的地方或恢复原状、归还等意思，“还了回去”的“还”是归还的意思，应读“huán”。
三、品读句子，完成练习。
这个碗，赵一曼
1. 下列对句子中加点词的解释正确的一项是()。
A.不止，还有很多次
B.表示限于某个范围，只有一次
C.表示程度很深
2. 根据句子内容填写粗瓷大碗档案表。
这个碗，赵一曼
仅
仅
用过一次，但是抗联的老战士都能认出来。因为这个碗有着一段令人感动的故事。1. 下列对句子中加点词的解释正确的一项是()。
A.不止，还有很多次
B.表示限于某个范围，只有一次
C.表示程度很深
2. 根据句子内容填写粗瓷大碗档案表。
答案
1. B
2.
| 文物名称 | 使用者 | 使用次数 | 陈列博物馆的原因 |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| 粗瓷大碗 | 赵一曼 | 一次 | 这个碗有一段令人感动的故事 |
2.
| 文物名称 | 使用者 | 使用次数 | 陈列博物馆的原因 |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| 粗瓷大碗 | 赵一曼 | 一次 | 这个碗有一段令人感动的故事 |
解析
1. 题中“仅仅”表示限制，说明赵一曼只用过一次这个碗。因此选项 B 是正确的。
2. 根据题目提供的信息和赵一曼的故事内容，粗瓷大碗档案表可以填写如下：
2. 根据题目提供的信息和赵一曼的故事内容，粗瓷大碗档案表可以填写如下：
四、阅读课文片段，完成练习。
赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。
炊事员老李在旁边看得清楚，他没吭声，眼里却含着泪花。
第二天开饭的时候，赵一曼又没有碗了。小通讯员急得直叫：“我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住你这么‘丢’啊！”
赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不‘丢’碗呢？”
1. 为什么赵一曼要趁人不注意时把饭倒进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥？这体现了赵一曼怎样的品质？
__________
2. 结合上下文，解释画线句子中“丢”字的意思。
__________
赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。
炊事员老李在旁边看得清楚，他没吭声，眼里却含着泪花。
第二天开饭的时候，赵一曼又没有碗了。小通讯员急得直叫：“我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住你这么‘丢’啊！”
赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不‘丢’碗呢？”
1. 为什么赵一曼要趁人不注意时把饭倒进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥？这体现了赵一曼怎样的品质？
__________
2. 结合上下文，解释画线句子中“丢”字的意思。
__________
答案
1.
赵一曼趁人不注意时把饭倒进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥，是因为她想和战士们同甘共苦，不搞特殊化。这体现了赵一曼关心战士、与战士同甘共苦的高尚品质。
2.
这里的“丢”字并不是真正意义上的丢失，而是指赵一曼把碗送给了别人。
赵一曼趁人不注意时把饭倒进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥，是因为她想和战士们同甘共苦，不搞特殊化。这体现了赵一曼关心战士、与战士同甘共苦的高尚品质。
2.
这里的“丢”字并不是真正意义上的丢失，而是指赵一曼把碗送给了别人。
