1. 在举行升国旗、唱国歌的仪式时，观察到国旗的旗杆顶上有个重要的装置，一般是()

A.定滑轮
B.动滑轮
C.滑轮组
D.省力杠杆

A

定滑轮的特点是不省力但能改变力的方向。旗杆顶上的装置需要将国旗升到高处，人在地面向下拉绳子，国旗向上运动，此装置改变了力的方向，且旗杆顶部的滑轮位置固定不动，符合定滑轮的特征。动滑轮能省力但不能改变力的方向，滑轮组由动滑轮和定滑轮组成，省力杠杆虽省力但在此场景中无需省力且结构不符，所以该装置是定滑轮。

2. 小明用如图所示的简单机械移动物体A，当沿不同方向分别用$F_{1}$、$F_{2}$、$F_{3}$的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，三个力的大小关系正确的是()

A.$F_{1}=F_{2}＜F_{3}$
B.$F_{1}＜F_{2}＜F_{3}$
C.$F_{1}＞F_{2}＞F_{3}$
D.$F_{1}=F_{2}=F_{3}$

D

图中为定滑轮，定滑轮实质是等臂杠杆，使用定滑轮不省力也不费力，只改变力的方向。忽略摩擦时，沿不同方向拉物体，拉力大小都等于物体所受阻力（或平衡力），故$F_{1}=F_{2}=F_{3}$。

3. 如图所示，工人用动滑轮匀速提升重物，这样做()

A.省力，不改变施力的方向
B.不省力，改变施力的方向
C.既省力，也改变施力的方向
D.既不省力，也不改变施力的方向

A

动滑轮的特点是省力但费距离，且不能改变力的方向。工人用动滑轮匀速提升重物时，施加的拉力约为物重的一半（忽略动滑轮自重和摩擦），故省力；拉力方向向上，物体上升方向也向上，未改变施力方向。

4. 如图所示是滑轮的两种用法，下列说法中正确的是()

A.甲是定滑轮，使用时可以省力
B.甲是动滑轮，使用时不能省力
C.乙是定滑轮，使用时不能省力
D.乙是动滑轮，使用时可以省力

D

甲图中，滑轮的位置固定不变，是定滑轮。定滑轮不省力，但可以改变力的方向。
乙图中，滑轮的位置随物体的移动而变化，是动滑轮。动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。
根据选项：
A. 甲是定滑轮，但定滑轮不能省力，故A错误。
B. 甲是定滑轮，不是动滑轮，故B错误。
C. 乙是动滑轮，不是定滑轮，故C错误。
D. 乙是动滑轮，动滑轮可以省力，故D正确。

5. 为便于研究，某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图所示的滑轮组。若不计摩擦，下列有关分析正确的是()

A.两个滑轮在装置中起的作用相同
B.拉力移动的距离与配重上升的距离相同
C.沿方向1与2匀速拉动配重，所用的力大小相等
D.将配重提升相同高度，用该装置与直接提升所做的功相等

C

本题可根据定滑轮和动滑轮的特点，结合滑轮组的工作原理对各选项逐一进行分析。
选项A：判断两个滑轮在装置中起的作用是否相同
由图可知，该滑轮组中上面的滑轮是定滑轮，下面的滑轮是动滑轮。定滑轮的作用是改变力的方向，动滑轮的作用是省力，二者作用不同，所以选项A错误。
选项B：比较拉力移动的距离与配重上升的距离
在该滑轮组中，与动滑轮相连的绳子段数$n = 2$。根据滑轮组的特点，拉力移动的距离$s$与配重上升的高度$h$的关系为$s = nh$，即拉力移动的距离是配重上升距离的$2$倍，二者不相同，所以选项B错误。
选项C：判断沿方向1与2匀速拉动配重，所用的力大小是否相等
不计摩擦，使用定滑轮不省力但可以改变力的方向，所以无论沿方向1还是方向2匀速拉动配重，拉力的大小都相等，选项C正确。
选项D：比较将配重提升相同高度，用该装置与直接提升所做的功
直接提升配重所做的功$W_{有}=Gh$（$G$为配重重力，$h$为提升高度），使用该装置时，除了要对配重做功，还要克服动滑轮重力做功，即$W_{总}=Fs=(G + G_{动})h$，所以用该装置做的功比直接提升所做的功多，选项D错误。