2025年新课标学习方法指导丛书六年级语文上册人教版第19页答案
1. 下面加点字的读音和字形完全正确的一组是(
B
)。
A.
(mó)糊 火苗

B.暖
(huo) 摧毁

C.
伏(qiǎn) 炮火

D.
(jī)乎 火力警

答案

B

解析

A项“曼延”应为“蔓延”;C项“潜伏”的“潜”应读qián;D项“火力警戒”字形正确,读音无误,但B项“暖和(huo)”读音正确,“摧毁工事”字形正确。A、C有错误,B、D中B正确。
2. 选词填空。
隐蔽 隐藏
这个山谷里的小村庄十分(
隐蔽
),犯罪嫌疑人就(
隐藏
)在村子里。公安干警为了不打草惊蛇,便选择了极为(
隐蔽
)的处所蹲点守候,终于看准时机抓获了嫌疑人。
发现 发觉
敌人居高临下,很容易(
发现
)我们这支潜伏队伍,因此我们若发出极细微的动静,都可能被敌人(
发觉
)。一发烟幕弹袭来,我(
发觉
)有一阵浓重的棉布焦味,扭头一看,(
发现
)火竟烧到邱少云身上了!

答案

隐蔽;隐藏;隐蔽;发现;发觉;发觉;发现

解析

首先分析第一组词“隐蔽”和“隐藏”,“隐蔽”通常用于描述某物或某人被巧妙地藏起来,不易被发现,常用于军事或安全领域;“隐藏”则更多指将某物或人藏起来,避免被发现,使用范围更广。根据语境,“小村庄”不易被发现,应选用“隐蔽”;“犯罪嫌疑人”则是被藏起来,应选用“隐藏”;而公安干警选择的“处所”也是为了不易被发现,所以也应用“隐蔽”。
接下来分析第二组词“发现”和“发觉”,“发现”通常指看到或找到原本就存在但之前未注意到的事物;“发觉”则更多指开始意识到某种情况或事实。根据语境,“敌人居高临下”容易看到潜伏队伍,所以用“发现”;而“我们若发出极细微的动静”被敌人意识到,应用“发觉”;“我”闻到焦味并“发现”火烧到邱少云身上,这里先用“发觉”意识到焦味,再用“发现”看到火的情况。
3. 根据课文内容填一填。

(从上到下,从左到右)
中午时分
黄昏时分
我们潜伏在敌人阵地前沿
邱少云被火包围,一动不动直至牺牲

答案

(从上到下,从左到右)中午时分;黄昏时分;我们潜伏在敌人阵地前沿;邱少云被火包围,一动不动直至牺牲

解析

根据课文叙述顺序,天亮以前“我们”潜伏在敌人阵地前沿;中午时分敌人炮火燃起烈火烧到邱少云身上,他严守潜伏纪律一动不动直至牺牲;黄昏时分部队发起冲锋。
4. 英雄是恒久不变的话题,习近平总书记曾在不同场合多次表达对英雄的崇敬之意。战火纷飞的岁月里,革命先烈用生命和鲜血诠释了英雄精神,到了和平年代,革命英雄主义的精神是否已经过时?召开一次题为“时代与英雄”的班队活动,探究英雄的特质。
一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。
——习近平

答案

1. 爱国忠诚:始终将国家和人民利益放在首位,具有强烈的家国情怀。
2. 无私奉献:为集体、社会或他人利益不计个人得失,甚至牺牲自我。
3. 勇敢无畏:面对困难、危险或挑战时,敢于挺身而出,毫不退缩。
4. 责任担当:主动承担使命与责任,尽职尽责完成任务。
5. 坚守信念:在任何环境下,始终坚定理想信念,保持高尚品格。
结论:和平年代革命英雄主义精神并未过时,英雄特质具有恒久价值,激励人们在不同岗位践行担当。