2025年新课程作业设计四年级语文上册人教版第24页答案
一、按课文内容给句子排序。
(
3
)科学家进行实验研究,揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
(
4
)运用蝙蝠探路的方法,给飞机安装雷达。
(
2
)蝙蝠能在夜间飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子。
(
1
)飞机在夜间安全飞行的秘密可以从蝙蝠说起。

答案

3；4；2；1
二、下列句子括号中应填入的关联词语是(
D
)
① 夏天的雨带来的( )凉爽,( )炎热。
② ( )老师不在教室里,同学们( )应该认真地学习。
A.不是 而是 如果 就
B.是 还是 尽管 还是
C.虽然 但是 不但 而且
D.不是 而是 即使 也

答案

D

解析

①句“凉爽”与“炎热”是相反关系，用“不是……而是……”；②句假设“老师不在教室”，结果“应该认真学习”，用“即使……也……”。符合的是D选项。
三、“科学家是怎样揭开蝙蝠夜间飞行的秘密的？”“课文中为什么把蝙蝠比作没头苍蝇？”“生活中还有其他模仿生物的发明吗？”下列对这三个问题的提问角度判断正确的一项是(
C
)
A.写法 内容 启示
B.写法 启示 内容
C.内容 写法 启示
D.内容 启示 写法

答案

C

解析

第一个问题询问科学家揭开蝙蝠夜间飞行秘密的过程，属于对课文具体内容的提问；第二个问题分析把蝙蝠比作没头苍蝇的原因，涉及修辞手法，属于写法提问；第三个问题由课文延伸到生活中的其他发明，属于启示提问。因此提问角度依次为内容、写法、启示。
四、根据课文内容,完成思维导图。
蝙蝠：□ 超声波 障碍 反射 耳朵
雷达：天线 (
无线电波
) 障碍物 反射 □ 显示 □

答案

嘴；无线电波；荧光屏；障碍物

解析

根据课文内容，蝙蝠通过嘴发出超声波，遇到障碍物反射后由耳朵接收；雷达通过天线发出无线电波，遇到障碍物反射后由荧光屏接收并显示。