三、阅读理解与鉴赏
阅读课文,回答问题。
你是人间的四月天
——一句爱的赞颂
林徽因
我说你是人间的四月天;
笑响点亮了四面风;轻灵
在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟,
黄昏吹着风的软,星子在
无意中闪,细雨点洒在花前。
那轻,那娉婷,你是,鲜妍
百花的冠冕你戴着,你是
天真,庄严,你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄,你像;新鲜
初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦
水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开,是燕
在梁间呢喃,——你是爱,是暖,
是希望,你是人间的四月天!
7. “你是人间的四月天”中的“四月天”指什么?______
8. 诗人为我们呈现一个什么样的“人间的四月天”?请结合课文内容分析。______
9. 这首诗给人的感觉很美。你认为它美在哪里?请任选一个方面做简要赏析。______
10. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?______
阅读课文,回答问题。
你是人间的四月天
——一句爱的赞颂
林徽因
我说你是人间的四月天;
笑响点亮了四面风;轻灵
在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟,
黄昏吹着风的软,星子在
无意中闪,细雨点洒在花前。
那轻,那娉婷,你是,鲜妍
百花的冠冕你戴着,你是
天真,庄严,你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄,你像;新鲜
初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦
水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开,是燕
在梁间呢喃,——你是爱,是暖,
是希望,你是人间的四月天!
7. “你是人间的四月天”中的“四月天”指什么?______
8. 诗人为我们呈现一个什么样的“人间的四月天”?请结合课文内容分析。______
9. 这首诗给人的感觉很美。你认为它美在哪里?请任选一个方面做简要赏析。______
10. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?______
答案
7. 爱、暖、希望(或:美好的事物/情感)
8. ①春光轻灵:"笑响点亮四面风""轻灵在春的光艳中交舞着变";②春景柔和:"云烟""风的软""星子闪""细雨点洒";③春色鲜妍:"鲜妍百花的冠冕""夜夜的月圆";④生机勃发:"雪化后鹅黄""初放芽的绿""白莲""一树一树的花开""燕呢喃"。
9. 示例一:意象美。"四月天""云烟""星子""细雨""百花""月圆""鹅黄""绿""白莲""花开""燕"等意象,描绘出明媚、温暖、生机勃勃的春景。示例二:语言美。运用比喻(如"你是夜夜的月圆")、排比(如"雪化后那片鹅黄...初放芽的绿...水光浮动着你梦期待中白莲"),语言清新灵动,富有韵律。
10. 对爱、暖、希望的赞颂(或:对美好事物的赞美与热爱)。
8. ①春光轻灵:"笑响点亮四面风""轻灵在春的光艳中交舞着变";②春景柔和:"云烟""风的软""星子闪""细雨点洒";③春色鲜妍:"鲜妍百花的冠冕""夜夜的月圆";④生机勃发:"雪化后鹅黄""初放芽的绿""白莲""一树一树的花开""燕呢喃"。
9. 示例一:意象美。"四月天""云烟""星子""细雨""百花""月圆""鹅黄""绿""白莲""花开""燕"等意象,描绘出明媚、温暖、生机勃勃的春景。示例二:语言美。运用比喻(如"你是夜夜的月圆")、排比(如"雪化后那片鹅黄...初放芽的绿...水光浮动着你梦期待中白莲"),语言清新灵动,富有韵律。
10. 对爱、暖、希望的赞颂(或:对美好事物的赞美与热爱)。
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