1. 解释下列句中加点的词。
(1)吴起之
(2)卒有
2. “其父战不旋踵,遂死于敌”,卒之母认为原因是
3. 下列对文中画线句翻译正确的一项是(
A. 终于母亲听到这件事哭起来。
B. 士兵的母亲知道这件事哭起来。
C. 终于母亲知道这件事哭起来。
D. 士兵的母亲听到这件事哭起来。
4. 从文中可看出吴起与士卒相互间的关系是
(1)吴起之
为
将:担任
(2)卒有
病
疽者:生
2. “其父战不旋踵,遂死于敌”,卒之母认为原因是
往年吴公吮其父疽
。(用原文句子回答)3. 下列对文中画线句翻译正确的一项是(
D
)A. 终于母亲听到这件事哭起来。
B. 士兵的母亲知道这件事哭起来。
C. 终于母亲知道这件事哭起来。
D. 士兵的母亲听到这件事哭起来。
4. 从文中可看出吴起与士卒相互间的关系是
关系亲密,吴起关爱士卒,士卒也因吴起的关爱而深受感动
。答案
解析:
1. 本题考查文言实词的理解。“为”在这里是“担任”的意思;“病”是“生”的意思,“病疽”即生毒疮。
2. 本题考查对文言文内容的理解。卒之母认为其父战不旋踵,遂死于敌的原因是往年吴公吮其父疽,即吴起曾经为士兵的父亲吮吸毒疮。
3. 本题考查文言句子的翻译。“卒母闻而哭之”中“卒母”是士兵的母亲,“闻”是听到,所以翻译为士兵的母亲听到这件事哭起来。
4. 本题考查对文言文内容的概括。从文中吴起与士卒同甘共苦,为士卒吮疽,士卒的母亲因吴起的行为而哭等情节,可以看出吴起与士卒相互间关系亲密,吴起关爱士卒,士卒也因吴起的关爱而深受感动。
答案:
1.(1)担任 (2)生
2. 往年吴公吮其父疽
3. D
4. 关系亲密,吴起关爱士卒,士卒也因吴起的关爱而深受感动
1. 本题考查文言实词的理解。“为”在这里是“担任”的意思;“病”是“生”的意思,“病疽”即生毒疮。
2. 本题考查对文言文内容的理解。卒之母认为其父战不旋踵,遂死于敌的原因是往年吴公吮其父疽,即吴起曾经为士兵的父亲吮吸毒疮。
3. 本题考查文言句子的翻译。“卒母闻而哭之”中“卒母”是士兵的母亲,“闻”是听到,所以翻译为士兵的母亲听到这件事哭起来。
4. 本题考查对文言文内容的概括。从文中吴起与士卒同甘共苦,为士卒吮疽,士卒的母亲因吴起的行为而哭等情节,可以看出吴起与士卒相互间关系亲密,吴起关爱士卒,士卒也因吴起的关爱而深受感动。
答案:
1.(1)担任 (2)生
2. 往年吴公吮其父疽
3. D
4. 关系亲密,吴起关爱士卒,士卒也因吴起的关爱而深受感动
1. 解释下列句中加点的词。
(1)人问其
(2)此
2. 下列对文中画线句意思理解正确的一项是(
3. 文中的“疾风”实则是
4. 请概括年羹尧的用兵之道:
(1)
(2)
(1)人问其
故
:原因,缘故
(2)此
去
西南十里:距离
2. 下列对文中画线句意思理解正确的一项是(
B
)3. 文中的“疾风”实则是
飞鸟振羽声也
。(用原文语句回答)4. 请概括年羹尧的用兵之道:
(1)
善于观察分析
;(2)
果断迅速行动
。答案
1. (1)原因,缘故
(2)距离
2. B
3. 飞鸟振羽声也
4. (1)善于观察分析
(2)果断迅速行动
(2)距离
2. B
3. 飞鸟振羽声也
4. (1)善于观察分析
(2)果断迅速行动
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