3. 近视程度不同的同学需要戴焦距不同的眼镜。为了探究近视眼的矫正过程,组装如图甲所示的实验装置,其中“F”字样的光源代替可视物体,光屏模拟视网膜。选用如图乙所示的 $ 2 $ 号凸透镜模拟晶状体,打开“F”光源,调节各个元件的位置,直到光屏上呈现倒立、缩小的清晰像,正常眼睛的视物模型便组装完成。请回答下列问题:
(1) 模拟近视眼视物情况,选择图乙中的(填序号)号透镜替代 $ 2 $ 号透镜安装在光具座上后,光屏上的像模糊。
(2) 用如图丙所示的水透镜模拟近视眼镜矫正视力。应将水透镜置于光具座上的($ A $/$ B $/$ C $)点,缓慢调节水透镜中的水量,当水透镜形成焦距合适的透镜时,光屏上呈现清晰的像,近视眼的成像情况得到改善。
(3) 更换焦距更小的凸透镜模拟近视程度更严重的眼睛晶状体,为了改善视网膜上的成像情况,实验时需要用注射器(抽取/注入)适量水。
(4) 根据上述实验,近视程度更严重的同学应选择焦距更大还是更小的透镜来矫正呢?________,请结合透镜对光的作用来分析选择的理由:________。

3．（1）3 （2）B 凹 （3）抽取 （4）更小 近视程度更严重的同学,其晶状体焦距更小,对光的会聚能力更强,故需用对光发散能力更强、焦距更小的凹透镜来矫正