4. 京剧电影《赤壁》在南美地区首映、锡剧电影《江南雨》在海外获奖、《功夫梦》将中国武术带到海外……。中国电影不断走向世界表明
A.中华文化对世界的影响越来越大
B.中华文化比其他国家的文化更优越
C.中华文明正以更开放的姿态拥抱世界
D.中国电影是中华民族文化自信的唯一源泉
AC
。A.中华文化对世界的影响越来越大
B.中华文化比其他国家的文化更优越
C.中华文明正以更开放的姿态拥抱世界
D.中国电影是中华民族文化自信的唯一源泉
答案
【解析】:本题是一个选择题,主要考查对于文化交流、文化自信以及中华文明与世界关系的理解。题目通过列举中国电影在海外的一些成就,要求分析这些成就所体现出的中华文化与世界的关系。
A选项,题目中提到了多部中国电影在海外取得成就,这确实表明了中华文化对世界的影响在增大。此选项与题目材料相符。
B选项,题目并未提及中华文化与其他国家文化的比较,此选项偏离了题目的主旨,且文化无高低优劣之分,故此选项错误。
C选项,中国电影走向世界,正体现了中华文明以更加开放的姿态与世界进行交流,此选项符合题目的主旨。
D选项,中国电影是中华民族文化自信的一个重要体现,但不是唯一源泉,此选项过于绝对,故错误。
在回答此类选择题时,应仔细阅读题目材料,理解每个选项的含义,并将其与题目材料进行对比,找出最符合题目主旨的选项。
【答案】:AC
A选项,题目中提到了多部中国电影在海外取得成就,这确实表明了中华文化对世界的影响在增大。此选项与题目材料相符。
B选项,题目并未提及中华文化与其他国家文化的比较,此选项偏离了题目的主旨,且文化无高低优劣之分,故此选项错误。
C选项,中国电影走向世界,正体现了中华文明以更加开放的姿态与世界进行交流,此选项符合题目的主旨。
D选项,中国电影是中华民族文化自信的一个重要体现,但不是唯一源泉,此选项过于绝对,故错误。
在回答此类选择题时,应仔细阅读题目材料,理解每个选项的含义,并将其与题目材料进行对比,找出最符合题目主旨的选项。
【答案】:AC
5. 国家级非物质文化遗产“上海绒绣”起源于西欧,它巧妙地结合了西方绒绣与中国传统刺绣的优点,既有着粗犷浑厚的庄重质感,又能在细节部分展现中国传统刺绣的精致细腻,被称为“东方油画”。这启示我们文化之间应该(
A.交流互鉴,消除差异
B.开放包容,全盘吸收
C.和而不同,兼收并蓄
D.取长补短,共存共荣
C、D
)。A.交流互鉴,消除差异
B.开放包容,全盘吸收
C.和而不同,兼收并蓄
D.取长补短,共存共荣
答案
C、D
解:“上海绒绣”结合西方绒绣与中国传统刺绣优点,体现文化应和而不同、兼收并蓄(C),以及取长补短、共存共荣(D)。A中“消除差异”错误,B中“全盘吸收”错误。
解:“上海绒绣”结合西方绒绣与中国传统刺绣优点,体现文化应和而不同、兼收并蓄(C),以及取长补短、共存共荣(D)。A中“消除差异”错误,B中“全盘吸收”错误。
|6. 联合国教科文组织将 5 月 21 日设立为“世界文化多样性促进对话和发展日”,旨在保护和促进文化多样性发展,加深人们对文化多样性价值的理解。|
|(1)请查阅相关资料,完成下面“文化多样性探索”表。|
|文化元素|在不同国家或地区的表现形式(请举两例)|
|舞蹈|爱尔兰踢踏舞;巴西桑巴舞|
|礼仪|
|服饰|

|(2)“百里不同风,千里不同俗。”面对文化差异,以下同学各抒己见,请你在恰当的观点或做法后画“√”,并说明自己从中获得的启示。|
|A 同学:尊重当地习俗,不随意批评(如泰国寺庙需脱鞋)|
|B 同学:主动学习差异背后的历史原因(如苏格兰格子裙源于部落标识)|
|C 同学:用自身文化标准评判文化价值(如中华文化源远流长,最有影响力)|□|
|D 同学:通过书籍、纪录片增进理解(如 BBC《人类星球》)|
|获得的启示:
|(1)请查阅相关资料,完成下面“文化多样性探索”表。|
|文化元素|在不同国家或地区的表现形式(请举两例)|
|舞蹈|爱尔兰踢踏舞;巴西桑巴舞|
|礼仪|
中国握手礼;日本鞠躬礼
||服饰|
中国旗袍;印度纱丽
||(2)“百里不同风,千里不同俗。”面对文化差异,以下同学各抒己见,请你在恰当的观点或做法后画“√”,并说明自己从中获得的启示。|
|A 同学:尊重当地习俗,不随意批评(如泰国寺庙需脱鞋)|
√
||B 同学:主动学习差异背后的历史原因(如苏格兰格子裙源于部落标识)|
√
||C 同学:用自身文化标准评判文化价值(如中华文化源远流长,最有影响力)|□|
|D 同学:通过书籍、纪录片增进理解(如 BBC《人类星球》)|
√
||获得的启示:
我们要尊重世界文化多样性,以开放和包容的心态对待不同文化,通过多种途径了解和理解文化差异背后的内涵。
。|答案
(1)
|文化元素|在不同国家或地区的表现形式(请举两例)|
| ---- | ---- |
|舞蹈|爱尔兰踢踏舞;巴西桑巴舞|
|礼仪|中国握手礼;日本鞠躬礼|
|服饰|中国旗袍;印度纱丽|
(2)A√;B√;D√
获得的启示:我们要尊重世界文化多样性,以开放和包容的心态对待不同文化,通过多种途径了解和理解文化差异背后的内涵。
|文化元素|在不同国家或地区的表现形式(请举两例)|
| ---- | ---- |
|舞蹈|爱尔兰踢踏舞;巴西桑巴舞|
|礼仪|中国握手礼;日本鞠躬礼|
|服饰|中国旗袍;印度纱丽|
(2)A√;B√;D√
获得的启示:我们要尊重世界文化多样性,以开放和包容的心态对待不同文化,通过多种途径了解和理解文化差异背后的内涵。
登录