二、创智小天地
一个班级有自己的规章制度,一个学校也有自己的公约。作为一名学生,我们每一个人都是学校的“名片”,用自己的行为展示学校的风采。为自己设计一张“文明学生”创意名片。
我的“文明学生”创意名片______

【解析】：本题考查的是道德与法治学科中关于学生文明行为规范与自我展示的综合实践能力。题目要求设计一张“文明学生”创意名片，这需要我们结合学生日常行为规范、学校规章制度以及文明礼仪的相关知识，通过创意性的方式展现出来。在解答时，我们可以从名片的内容、形式、设计思路等方面入手，突出文明学生的特点，如尊重师长、友爱同学、遵守纪律、爱护环境等。
【答案】：
我的“文明学生”创意名片：
姓名：[填写自己的姓名]
学校：[填写所在学校名称]
文明宣言：
尊重师长，礼貌待人，做文明有礼的好学生。
友爱同学，乐于助人，共建和谐校园。
遵守纪律，勤奋学习，争做学习小标兵。
爱护环境，节约资源，守护绿色家园。
特色标签：
文明小使者
纪律小模范
学习小能手
环保小卫士
设计思路：
本名片以简洁明了的方式展示了文明学生的核心品质，通过“文明宣言”和“特色标签”两个部分，既体现了文明学生的普遍要求，又突出了个人特色。整体设计既符合学生的身份特点，又易于理解和记忆，旨在激励自己不断践行文明行为，为学校争光。
图略（因实际设计中可能包含图形元素，但在此文字表述中无法直接展示，故标注“图略”）。