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7. 某小组在制作保温杯，下列做法中，不合理的是。
A.在保温杯外面用泡沫、海绵等材料包裹，减少热传导
B.在保温杯表面贴上锡箔纸，减少热辐射
C.给保温杯加个金属盖子，防止摔破
A.在保温杯外面用泡沫、海绵等材料包裹，减少热传导
B.在保温杯表面贴上锡箔纸，减少热辐射
C.给保温杯加个金属盖子，防止摔破
答案
C
解析
制作保温杯时，要尽量减少热量的散失，包括热传导、热对流和热辐射。选项A用泡沫、海绵等材料包裹保温杯外面，泡沫、海绵是热的不良导体，可以减少热传导；选项B贴上锡箔纸，锡箔纸可以反射热辐射，减少热辐射带来的热量散失；而选项C给保温杯加个金属盖子主要作用不是保温，金属是热的良导体，不能有效阻止热量散失，且不是为了防止摔破而采取的合理保温措施。
1. 小科发现茶杯上方冒着白色的热气，这是。
A.水蒸气
B.水蒸气遇冷凝结成的小水滴
C.空气中的寒气
A.水蒸气
B.水蒸气遇冷凝结成的小水滴
C.空气中的寒气
答案
B
解析
茶杯中的热水会蒸发产生水蒸气，水蒸气是无色透明的气体，当它上升到较冷的空气时，遇到低温会冷却并凝结成微小的水滴，形成我们所看到的白色热气。因此这是水蒸气遇冷凝结成的小水滴，而不是水蒸气本身或空气中的寒气。
2. 一家三口同时倒了三杯茶，中的茶水凉得最快。
A.陶瓷杯
B.塑料杯
C.不锈钢杯
A.陶瓷杯
B.塑料杯
C.不锈钢杯
答案
C
解析
不同材料的导热性能不同，金属材料如不锈钢具有良好的导热性，相比陶瓷和塑料能更快地将热量传递到外部环境，使茶水温度迅速下降。因此，不锈钢杯中的茶水凉得最快。
3. 烧开水用的水壶往往是用材料做的。
A.金属
B.塑料
C.陶瓷
A.金属
B.塑料
C.陶瓷
答案
A
解析
烧开水用的水壶需要用到导热性好的材料，以便快速将热量传递给水。金属材料具有良好的导热性，而塑料和陶瓷的导热性较差，因此水壶通常用金属材料制作。
4. 烧水的过程中，水壶中水吸收的热量是以的方式传递的。
A.热传导
B.热辐射
C.热对流
A.热传导
B.热辐射
C.热对流
答案
C
解析
烧水时，水壶底部的水受热后温度升高、密度变小而上升，周围温度较低、密度较大的冷水补充过来，形成水的循环流动，使热量在水中传递。这种依靠液体或气体的流动来传递热量的方式是热对流。
5. 坐在太阳底下感觉暖洋洋的，是因为太阳的热量通过的方式传递到了我们身上。
A.热传导
B.热辐射
C.热对流
A.热传导
B.热辐射
C.热对流
答案
B
解析
热传导需要物体直接接触，热对流是流体中通过循环流动传递热量，而热辐射是物体以电磁波的形式向外传递热量，不需要介质。坐在太阳底下感觉暖洋洋，是因为太阳以热辐射的方式将热量传递到我们身上，不需要介质直接接触或流体循环。
6. 小科捧着热水袋取暖，热水袋的热量是通过的方式传递给他的。
A.热传导
B.热辐射
C.热对流
A.热传导
B.热辐射
C.热对流
答案
A
解析
热传导是热量从物体温度较高的部分沿着物体传到温度较低的部分，热水袋与手直接接触，热量通过接触传递，属于热传导。热辐射不需要介质，热对流是液体或气体中较热部分和较冷部分之间通过循环流动传递热量，本题不符合。
自制感温杯
弟弟妹妹喝热水的时候特别容易被烫到，假如有一只能够显示温度的杯子，就可以消除这个安全隐患啦！赶快动手，为你的弟弟妹妹做一个感温杯吧！
1. 任务：自制一只能够显示温度的杯子。
2. 收集材料：不锈钢杯子一只（也可以用其他材料的杯子代替）、感温油墨、水彩笔一盒（颜色种类越多越好）、中性笔一支、白纸一张、温度计一支。
3. 设计：画出我们的设计图。（图案力求美观、有童趣）
4. 操作步骤：
(1) 在杯子外壁均匀地涂上感温油墨，晾干。注意：考虑到饮水卫生，靠近杯口的部分不要涂。
(2) 测试：在杯中倒入约三分之二杯开水，将温度计的玻璃泡浸入水中，水温每下降 $ 10^{\circ}C $ 记录一次感温油墨的颜色，并标上相应的温度。
(3) 根据记录的温度和感温油墨的颜色，制作比色纸条。比色纸条的高度大约为水杯高度的三分之二。
(4) 将比色纸条贴在杯子外壁，并用透明胶带密封，以免纸条被水浸湿。
(5) 测试效果。
弟弟妹妹喝热水的时候特别容易被烫到，假如有一只能够显示温度的杯子，就可以消除这个安全隐患啦！赶快动手，为你的弟弟妹妹做一个感温杯吧！
1. 任务：自制一只能够显示温度的杯子。
2. 收集材料：不锈钢杯子一只（也可以用其他材料的杯子代替）、感温油墨、水彩笔一盒（颜色种类越多越好）、中性笔一支、白纸一张、温度计一支。
3. 设计：画出我们的设计图。（图案力求美观、有童趣）
4. 操作步骤：
(1) 在杯子外壁均匀地涂上感温油墨，晾干。注意：考虑到饮水卫生，靠近杯口的部分不要涂。
(2) 测试：在杯中倒入约三分之二杯开水，将温度计的玻璃泡浸入水中，水温每下降 $ 10^{\circ}C $ 记录一次感温油墨的颜色，并标上相应的温度。
(3) 根据记录的温度和感温油墨的颜色，制作比色纸条。比色纸条的高度大约为水杯高度的三分之二。
(4) 将比色纸条贴在杯子外壁，并用透明胶带密封，以免纸条被水浸湿。
(5) 测试效果。
答案
1. 表格记录如下：
| 温度($^{\circ}C$) | 颜色 |
| --- | --- |
| 100 | （根据实验填写，假设为红色） |
| 90 | （根据实验填写，假设为橙色） |
| 80 | （根据实验填写，假设为黄色） |
| 70 | （根据实验填写，假设为绿色） |
| 60 | （根据实验填写，假设为蓝色） |
| 50 | （根据实验填写，假设为深蓝色） |
| 40 | （根据实验填写，假设为靛色） |
| 30 | （根据实验填写，假设为青色） |
| 20 | （根据实验填写，假设为浅青色） |
| 10 | （根据实验填写，假设为无色或白色等,根据实际实验结果填写） |
（由于感温油墨颜色变化取决于具体使用的油墨，此处颜色为假设，实际应根据实验结果记录。）
2. 比色纸条制作：根据记录的温度和感温油墨的颜色对应制作。
3. 将制作好的比色纸条贴在杯子外壁，并用透明胶带密封。
4. 测试感温杯效果。
| 温度($^{\circ}C$) | 颜色 |
| --- | --- |
| 100 | （根据实验填写，假设为红色） |
| 90 | （根据实验填写，假设为橙色） |
| 80 | （根据实验填写，假设为黄色） |
| 70 | （根据实验填写，假设为绿色） |
| 60 | （根据实验填写，假设为蓝色） |
| 50 | （根据实验填写，假设为深蓝色） |
| 40 | （根据实验填写，假设为靛色） |
| 30 | （根据实验填写，假设为青色） |
| 20 | （根据实验填写，假设为浅青色） |
| 10 | （根据实验填写，假设为无色或白色等,根据实际实验结果填写） |
（由于感温油墨颜色变化取决于具体使用的油墨，此处颜色为假设，实际应根据实验结果记录。）
2. 比色纸条制作：根据记录的温度和感温油墨的颜色对应制作。
3. 将制作好的比色纸条贴在杯子外壁，并用透明胶带密封。
4. 测试感温杯效果。
