15. 班主任在给一位学生的期末综合素质评语中写道:"你尊重他人,文明有礼;如能在今后上课时更加专心听讲,培养良好学习习惯,你的未来会更加美好。"班主任作出这一评价的依据是 ()
①经常插手其他同学的事务,轻易承诺帮助他人完成任务 ②在楼道遇见老师主动问好,看见地上垃圾主动捡起 ③演讲比赛前觉得自己实力不足,主动要求退出比赛 ④上课容易左顾右盼,注意力不集中,经常趴下睡觉

A.①③
B.②③
C.②④
D.③④

15.C

二、非选择题
16. 材料一:在表演节目时,小章扮演了一只乌鸦,小勇便给小章起了个难听的绰号。小章特别不喜欢,多次表示反对。但小勇觉得好玩,课间还不停地叫着这个绰号。小章忍无可忍,反驳了一句。小勇感觉受到了伤害,两个人便争执起来。
材料二:两位同学在校园里说笑打闹,结果一不小心撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧、推推搡搡,受到了同学们的谴责和老师的批评。
(1)你如何评价材料一中小章和小勇的行为?
(2)材料二说明了什么道理?
(3)结合以上情境,说说自尊与尊重他人有什么关系。
(4)为了倡导同学们学会尊重他人,请你设计一条宣传标语。

16.(1)小章的行为是维护自己的人格尊严、
有自尊的表现。小勇的行为是不尊重他人的表现。
(2)自尊者,则人尊之;不尊重他人的人,
也不会得到他人的尊重。
(3)①自尊是对自我价值的肯定,包括自
我尊重和赢得他人的尊重。②人都有自
尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的
尊重。③做自尊的人要学会尊重他人。
④尊重他人就是尊重自己。
(4)①学会尊重他人,创建和谐校园。②尊
重他人是一种美德的表现。③尊重每个
人的独特性,展现多样的世界。(言之有
理即可)