2026年学能评价六年级语文下册人教版第46页答案
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夸父追日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
(1)理解词句意思。
①夸父与日逐走：
夸父与太阳竞跑
。
②渴，欲得饮：
(他)感到口渴，想要喝水
。
③邓林：
桃林
。
(2)夸父追日象征着
古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志
。

答案

8 (1) ①夸父与太阳竞跑 ②(他)感到口渴，想要喝水 ③桃林 (2) 古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志
1 根据语境，读拼音写词语。
科学研究不能坐等 líng gǎn(
灵感
)的降临。那些在科学 lǐng yù(
领域
)有所 jiàn shù(
建树
)的人，都善于从细微的、sī kōng jiàn guàn(
司空见惯
)的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，zhuī gēn qiú yuán(
追根求源
)，最后把“?”拉直变成“!”，找到真理。

答案

1 灵感 领域 建树 司空见惯 追根求源
2 下列句子中的加点词运用不恰当的一项是(
C
)。

A.考古学家的发现，使埋在地底千年的宝物
重
见
天
日
。
B.王刚的有些行为让人
不
可
思
议
。
C.小明总是不认真完成作业，真是
锲
而
不
舍
啊！
D.强者
见
微
知
著
，弱者却视而不见。

答案

2 C
3 选词填空。
敏捷 敏锐 敏感
(1) 这个话题很(
敏感
)，大家都避开不谈。
(2) (
敏锐
)的洞察力是发现问题的前提。
(3) 松鼠动作(
敏捷
)，想抓住它真是比登天还难。

答案

3 (1)敏感 (2)敏锐 (3)敏捷