三、阅读加油站。
(一)
班级开展以“中国传统节日”为主题的综合性学习活动。小丽收集整理了“传统习俗——吃青团”的资料，请你阅读下面的资料，完成练习。

14. 这份资料主要介绍了()的节日习俗。
A. 清明节
B. 寒食节
C. 吃青团
D. 拜火神
15. 粗心的小丽将资料中“？”处的内容遗漏了，下列最合适的一项是()
A. 名字
B. 寓意
C. 作用
D. 材料
16. 奶奶特别喜欢吃青团，小丽给奶奶的下列建议中恰当的一项是()
A. 青团是用艾草汁做的，有驱邪迎新的寓意，建议多吃点！
B. 青团是一种冷食，可放在冰箱冷藏，放多久都没关系。
C. 青团不好消化，所以不建议和其他东西搭配在一起吃。
D. 奶奶年纪大了，消化功能不好，不建议一次吃太多。
17. 根据资料中的青团制作流程图，完成下面的思维导图。
(1)洗净、加热→(2)→(3)倒入、搅拌→(4)→(5)搓、压→(6)包、搓→(7)

14.A 15.B 16.D 17.打碎 揉搓 刷油、蒸

14. 资料中提到“青团也就变成了清明节的传统小吃”，可知主要介绍的是清明节的习俗。15. “？”处内容讲的是吃青团的寓意，如“驱邪迎新”“团圆”“纪念先人”，所以选“寓意”。16. A项“多吃点”与“控制量”矛盾；B项“放多久都没关系”与“宜新鲜”不符；C项“不建议搭配”与“搭配吃”矛盾；D项符合“控制量。老人……尽量少吃”。17. 根据制作步骤，（2）是“用榨汁机打碎艾叶”，即“打碎”；（4）是“揉搓面团，直至表面光滑”，即“揉搓”；（7）是“小团表面刷上油，上锅蒸二十分钟”，即“刷油、蒸”。