六、连词成句，完成对话，将序号写在横线上。
Peter: Hello, Nancy!
Nancy: Shh! Don't shout, Peter. (1) .
(① the ② Keep ③ in ④ quiet ⑤ library)
Peter: OK. (2) ?
(① Would ② sweet ③ a ④ you ⑤ like)
Nancy: No, thank you. (3) .
(① here ② We ③ eat ④ can't)
Peter: I'm sorry.
Nancy: That's all right. (4) .
(① the ② rules ③ Let's ④ follow)
Peter: All right.

(1) ②④③①⑤；(2) ①④⑤③②；(3) ②④③①；(4) ③④①②

1. 根据本单元祈使句的表达，结合所给词汇，组成“Keep quiet in the library”，对应序号②④③①⑤；2. 根据“Would you like...?”的常用询问句型，组成“Would you like a sweet?”，对应序号①④⑤③②；3. 根据情态动词can的否定句结构，组成“We can't eat here”，对应序号②④③①；4. 根据“Let's+动词原形”的祈使句结构，组成“Let's follow the rules”，对应序号③④①②。

七、给下列句子排序，组成一段通顺的对话。
A. Don't shout in the library.
B. Hello, Mike.
C. I'm sorry.
D. Let's follow the rules.
E. OK.

B→A→C→D→E

这是围绕图书馆规则展开的对话，对话逻辑为：先以打招呼开启对话（B），接着提醒对方不要在图书馆大喊（A），对方为此道歉（C），随后提议一起遵守规则（D），最后回应同意（E）。

八、阅读对话，选择正确的答案。
A: Good afternoon, Mr Yang.
B: Good afternoon, are you Su Hai?
A: No, I'm not. I'm Su Yang. Would you like an apple, Mr Yang?
B: No, thanks. Don't eat in the library.
A: Sorry, Mr Yang.
B: Don't sleep睡觉 here, Wang Bing.
C: I'm sorry.
B: Don't talk loudly大声地, Mike and Liu Tao.
D & E: We are sorry, Mr Yang.
() 1. It's now.
A. morning B. afternoon C. evening
() 2. A is .
A. Su Hai B. Su Yang C. Mr Yang
() 3. is sleeping in the library.
A. Mike B. Liu Tao C. Wang Bing
() 4. are talking loudly.
A. Su Yang and Mike B. Su Yang and Liu Tao
C. Mike and Liu Tao
() 5. We can in the library.

1. B
2. B
3. C
4. C
5. C

1. 对话开头出现“Good afternoon”，说明现在是下午，故选B。
2. 由对话中A的回答“No, I'm not. I'm Su Yang.”可知，A是Su Yang，故选B。
3. 根据对话里“B: Don't sleep睡觉 here, Wang Bing.”，可知在图书馆睡觉的是Wang Bing，故选C。
4. 从对话“B: Don't talk loudly大声地, Mike and Liu Tao.”能得知，大声交谈的是Mike和Liu Tao，故选C。
5. 图书馆的规则是不能吃东西、睡觉、大声交谈，图A是吃东西（被禁止），图B是吵闹、睡觉（被禁止），图C是安静看书，符合图书馆的行为要求，故选C。