2026年通城学典默写能手六年级语文下册人教版第110页答案
1. 填入下面语段中横线上的词语,最恰当的一项是 (
D
)
在全市跳远比赛中,小清获得第一名的好成绩,同学们纷纷向他表示祝贺。小海说:“小清,你勇夺第一,真了不起!”小华说:“小清,全市比赛高手如林,你
摘得桂冠
,真是太厉害了!”

A.鹤立鸡群
B.非同凡响
C.独一无二
D.摘得桂冠

答案

1. D

解析

【解析】
逐一分析选项:
A.鹤立鸡群:侧重指人的才能或仪表在群体中突出,不符合此处“获得比赛第一名”的语境;
B.非同凡响:多用来形容事物不平凡、出色,不适合形容人在比赛中夺冠的行为;
C.独一无二:强调没有可以相比的,语义过重,不符合语境;
D.摘得桂冠:意为取得第一名,与前文“勇夺第一”相呼应,契合语境。
【答案】
D
【知识点】
成语辨析、语境运用
【点评】
本题考查对成语含义及适用语境的把握,需结合具体语境选择恰当的成语,要准确理解各成语的语义和使用场景。
【难度系数】
0.7
2.(江苏南通真题)下列诗句中,所写之物没有被赋予人的品格和志向的一项是(
D
)

A.居高声自远,非是藉秋风。
B.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
C.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
D.等闲识得东风面,万紫千红总是春。

答案

2. D

解析

【解析】
A. 诗句借蝉声远传无需借助秋风,赋予蝉高洁清远的品格,象征人不凭借外在势力、品格高洁的志向。
B. 通过“菊残犹有傲霜枝”,赋予菊花傲霜斗寒的品格,体现人坚韧不屈的志向。
C. 写墨梅不追求世俗夸赞,只愿留存清气,赋予墨梅淡泊名利、高洁自守的品格。
D. 诗句描绘春日盛景,表达对春天的喜爱与赞美,未赋予所写之物人的品格和志向。
【答案】
D
【知识点】
托物言志手法、古诗词意象赏析
【点评】
本题考查古诗词中托物言志手法的辨析,需准确区分写景抒情与托物言志的不同,侧重对古诗词内涵与表现手法的理解。
【难度系数】
0.7
3. 下列加点字的解释不正确的一项是 (
A
)

A.见微知
(
名)
B.
马观花(跑)
C.自愧
如(不)
D.赴
蹈火(热水)

答案

3. A

解析

【解析】
A选项中“见微知著”的“著”意思是“明显”,不是“著名”,解释错误;
B选项“走马观花”的“走”意思是“跑”,解释正确;
C选项“自愧弗如”的“弗”意思是“不”,解释正确;
D选项“赴汤蹈火”的“汤”意思是“热水”,解释正确。
因此解释不正确的一项是A。
【答案】
A
【知识点】
成语字词释义、文言实词理解
【点评】
本题考查对成语中重点字词含义的理解,需要学生平时注重成语积累,准确把握成语中字词的具体含义,避免望文生义。
【难度系数】
0.6
4. 下列句子中,加点的部分使用不恰当的一项是 (
A
)

A.集市上,叫卖声此起彼伏,

B.为了革命事业能早日成功,战士们甘愿

C.孙教授的讲座让我受益匪浅,真是“
”。
D.别人批评我们时,我们应该虚心接受,因为“
行”。

答案

4. A

解析

【解析】
A选项中“络绎不绝”形容行人车马来来往往,接连不断,不能用来形容叫卖声,使用不恰当;
B选项“赴汤蹈火”比喻不避艰险,奋勇向前,用来形容战士们为革命事业甘愿冒险的精神,使用恰当;
C选项“听君一席话,胜读十年书”指听了别人一番话,收获比读十年书还多,符合听讲座后受益匪浅的语境,使用恰当;
D选项“忠言逆耳利于行”指诚恳的劝告听起来不舒服,但对行动有益,符合接受批评的语境,使用恰当。
【答案】
A
【知识点】
成语与俗语运用
【点评】
本题考查对成语和俗语的理解与正确运用,需注意词语的适用对象和语境,避免误用。
【难度系数】
0.7
5. 下列句子中,加点词语表达的意思不同的一项是 (
C
)

A.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的
是玻璃的,有的
是牛角的。
B.节日期间,很多景点迎来了大批游客,故宫博物院
,长城

C.校运会上,哥哥在跳远比赛中
,我在跑步比赛中

D.民间工艺展示活动中,剪纸作品
,根雕作品

答案

5. C

解析

【解析】
逐一分析各选项中加点词语的意思:
A选项中,“一律”和“清一色”都表示全部、所有的意思,语义相同。
B选项中,“人头攒动”和“人潮汹涌”都形容人很多、拥挤的状态,语义相同。
C选项中,“拔得头筹”指取得第一名,“勇夺亚军”指取得第二名,二者表达的名次不同,语义不同。
D选项中,“不计其数”和“数不胜数”都形容数量极多,语义相同。
综上,表达意思不同的一项是C。
【答案】
C
【知识点】
近义词辨析
【点评】
本题考查对近义词的辨析能力,需要准确理解词语在语境中的含义,通过对比词语表达的语义判断差异,有助于提升词语理解与运用能力。
【难度系数】
0.7
6. 下列句子中,没有使用“引用”这一修辞手法的一项是 (
B
)

A.正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。(《真理诞生于一百个问号之后》)
B.我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍,低声对母亲说:“妈,昨天是 4 月 28 日。”(《十六年前的回忆》)
C.老师摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成荫啊!”(《老师领进门》)
D.月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮啊!(《月是故乡明》)

答案

6. B

解析

【解析】
引用是指在说话或写作中引用现成的话,如诗句、格言、俗语等,来表达自身思想感情的修辞手法。A选项引用了华罗庚的言论;C选项引用了俗语“无心插柳柳成荫”;D选项引用了诗句“月是故乡明”;B选项是人物的直接对话,不属于引用修辞手法。
【答案】
B
【知识点】
引用修辞手法辨析
【点评】
本题考查对引用修辞手法的辨别,需明确引用的定义,区分引用与普通人物对话的差异,注重对修辞手法概念的理解与运用。
【难度系数】
0.7