2026年学法大视野八年级物理下册人教版第99页答案
一、定滑轮
1. 定义:轴
的滑轮
2. 特点:使用定滑轮
,但可以改变力的

答案

1. 定义:轴固定不动的滑轮
2. 特点:使用定滑轮不省力,但可以改变力的方向
二、动滑轮
1. 定义:轴随物体
的滑轮
2. 特点:使用动滑轮
,但
力的方向,而且
距离

答案

二、
1. 定义:轴随物体一起移动的滑轮。
答案:移动
2. 特点:使用动滑轮可以省一半的力(或省力),但不改变力的方向,而且费一倍距离(或费距离)。
答案:省一半的力(或 省力);不;改变;费一倍距离(或 费距离)
三、滑轮组
1. 定义:把定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组
2. 特点:使用滑轮组既能
,又能

3. 省力情况:使用滑轮组时(忽略动滑轮重、绳重及摩擦),动滑轮上有几段绳子承担重物,提起物体的力就是物重的

答案

2. 省力;改变力的方向
3. 几分之一
【典例 1】
如图所示的两个滑轮中,属于动滑轮的是
,若滑轮的自重和滑轮与绳子间摩擦不计,当分别用$F_{1}$、$F_{2}$匀速提起同一物体时,则$F_{1}$、$F_{2}$的大小关系是:$F_{1}\_\_\_\_\_\_F_{2}$。

答案

解析
①图乙的滑轮随物体一起运动,属于动滑轮。②不计摩擦和动滑轮重,用$F_{1}$的力提升重物时,用的是定滑轮;根据定滑轮不省力,故$F_{1}=G$;用$F_{2}$的力提升重物时,用的是动滑轮,滑轮的自重和摩擦不计,动滑轮能够省一半的力,故$F_{2}=\frac{1}{2}G$,所以$F_{1}$大于$F_{2}$。
答案
乙 大于
【典例 2】
用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组来提升重物,请在图中画出绳子最省力的绕法。

答案


解析
从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子,最后有三段绳子承担物重,这就是最省力的绕法。
答案
如图所示

方法技巧
滑轮组绳子的绕法有两种
一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上,然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上,依次反复绕,这种绕法有偶数段绳子承担物重;
二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,然后再绕过上面的定滑轮再向下绕到动滑轮上,依次反复绕,这种绕法有奇数段绳子承担物重。