学完《月亮是从哪里来的》,班级就"月亮"
开展专题活动,请你参与其中。
1. 探讨月亮起源。下面是小语搜集的有关月球
起源的材料,请你帮忙完善。
月球围绕地球运行的轨道并非标准正
圆,而是略微扁平的圆,这使得它在近地点
与远地点的视直径相差约14%。从地球望向
这片银灰色天体,其表面遍布的环形山与平
原始终笼罩着死 jì——尽管缺乏大气层的保
温与传导,月表昼夜温差可达300℃以上,且
无法传播声音,使其成为宇宙中一座沉默的
"孤岛"。
关于月球的起源,"同源说"是科学界曾
广泛讨论的假说之一,该理论认为月球与地
球诞生于同一团原始星云物质,只是在后续
演化中逐渐分离。不过 qì今,"大碰撞说"获
得了更多证据支持,即地球刚刚形成的时候,
一颗火星大小的天体与原始地球相撞,飞溅
的物质最终聚形成了月球。无论起源如
何,月球作为地球唯一的天然卫星,始终以其
独特的存在,陪伴着我们探索宇宙的未知。
(1)给材料中加点的字注音,根据拼音写汉字。
圆() 死 jì()
qì()今 聚()
(2)画波浪线的句子有语病,请提出修改建议。

(3)请你给画横线的句子标注重音符号,以突
出月球对地球的作用。


2. 月亮与传统文化。小文搜集到一副与月亮相
关的对联,但有几个词他把握不准。请你根
据对联知识和所给提示词将对联补全。
水面 远 山头 沉
上联:天近行到山腰天更
下联:月浮捞到水底月还

1.(1)tuǒ 寂 远 níng (2)关联词语使用有误,将“尽管”改为“由于” (3)在“唯一”“始终”“独特”“陪伴”上标注重音符号。 2.山头 远 水面 沉

月亮——地球的妻子、姐妹,还是女儿
卞毓麟
①中秋赏月,忽有友人相问:"月亮生于何
年,来自何方?"
②在天文学上,这个问题称为"月球的起
源"。其答案虽然至今尚付阙如①,但是太空悬
案的侦察员——天文学家们——却根据众多的
天文观测事实,对月球的身份作了合乎逻辑的
推测。总的说来,大致有三种可能:月球若不是
地球的妻子,那便是地球的姐妹,或者是地球的
女儿。
③你看,月球的平均密度是每立方厘米
3.34克,只相当于地球密度的五分之三,而且两
者的化学成分又大不相同;因此情况很可能是
这样:当46亿年以前我们这个太阳系从一大团
星云物质脱胎而出时,月球和地球分别处在相
去甚远的不同部位,它们各由当地的不同物质
所形成。另一方面,月球的平均密度又与小行
星乃至陨星的密度十分相近。所以,它原先很
可能是一颗小行星,在它围绕太阳运行的过程
中一度接近地球,并为后者的引力所俘获,而成
为地球的卫星。这种学说称为"俘获说"。倘若
情况果真如此,那么,将地球与月球比作邂逅遂
成天作之合的夫妻,岂不是再妙不过了吗?
④但是,地球的直径只是月球直径的3.7
倍,相差并不悬殊;况且,迄今为止人们所知的
小行星无一例外都比月球小得多;所以,像地球
这么一颗并不很大的行星,偏偏要俘获一个像
月球这么大的小行星亦实非易事。于是,有一
部分天文学家认为:在太阳系形成之际,地球和
月球由同一块尘埃云凝聚而成。它们的平均密
度和化学成分之所以不同,乃是由于原始星云
中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成
团。地球形成的时候,一开始便以大团的铁作
为核心,并在其外围吸积了许多密度较小的物
质。月球的形成稍晚于地球,它由地球周围残
余的非金属物质聚集而成,因而密度较小,这种
学说称为"同源说"。如此看来,月亮岂不就是
地球的妹妹?
⑤最后一种推测更具有戏剧性:在四十多
亿年前,太阳系形成之初,地球、月球原为一体。
当时地球处于高温熔融状态,自转很快;天长日
久,便从其赤道区飞出一大块物质,形成了月
球。太平洋便是月球分裂出去的残迹。你看,
月亮岂不又成了地球的女儿?不过,这种理论
却面临着许多难题,比方说,它有一个必然的推
论,即月球的位置应该处在地球的赤道面上,而
实际情况却并非如此。现在,赞成这种"分裂
说"的人已经比较少了。
⑥可爱的月亮啊,你究竟是谁?你尽可以
讳莫如深,人类却总有一天会掀开你的神秘面
纱,把你的真相查个水落石出的!
【注释】①尚付阙如:指某事物或状态目前
仍处于空缺、尚未实现或未完成阶段。这一成
语常用于描述学术研究、政策制度、资源条件及
个人愿望等领域的缺失或待完善情况。
3.【拟制短标题】发布微视频普及科学知识,便
捷高效。请明确本文的"说明对象",并把该
"说明对象"当作微视频的"短标题"。请拟写
微视频"短标题"。

4.【撰写引导语】在"科普群落"发布本文"微视
频",为帮助群友了解本文内容,最好能结合
本文说明的事理,撰写阅读"引导语"。请撰
写一段用于发群的"引导语"。





5.【理解推理序】科学小论文或科学小品文,常
用推理展开逻辑顺序,其中"问题解决"的推
理思维运用最为广泛,即常用"发现问题、界
定问题、提出假设、进行推理、得出结论"推
理。请在下表的 A、B、C、D 处填上恰当的
内容。

3.示例:月亮的起源(或月球的起源) 4.示例一:天文学家根据观测的天文事实,提出了月球起源俘获说、同源说、分裂说三种假说,每种假说都有其科学依据,却也面临挑战。点击观看微视频,感受宇宙演化的奇妙! 示例二:月亮,你是谁? 你来自哪里? 月球起源的俘获说、同源说与分裂说,为你解密月球的起源之谜。
5.A.发现问题 B.在天文学上,这个问题称为“月球的起源”
C.进行推理 D.得出结论