一、基础巩固训练
阅读下面文字,按要求答题。
忽然也曾记起十多年前家门外有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来
都,东一穗西一串地挂在树梢,好像在,试探什么。后来索性连那
的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生
活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛【A】这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘
虬卧龙般的枝干,不断地流着【B】流着,流向人的心底。
1. 依次填入文段中横线上的词语,最恰当的一项是 ()
A.凋落 伶仃 探头探脑 稀零
B.稀落 嶙峋 探头探脑 凋零
C.稀落 伶仃 察言观色 稀零
D.凋落 嶙峋 察言观色 凋零
2. 依次填入文段中【A】【B】两处的标点符号,正确的一项是 ()
A. ,、
B. ,
C. 、、
D. ,
3. 下列对文中画波浪线句子的修改,正确的一项是 ()
A.忽然也曾记起十多年前家门外有过一大株紫藤萝,一株枯槐依傍着它爬得很高。
B.忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高。
C.忽然记起家门外十多年前也曾有过一大株紫藤萝,一株枯槐依傍着它爬得很高。
D.忽然也曾十多年前记起家门外有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高。
4. 下列说法有误的一项是 ()
A.本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,写成此文。
B.本文是以“紫藤萝花”为线索,按“赏花”“悟花”“忆花”的顺序来行文。
C.本文描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上是赞美了生命的顽强和美好。
D.作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。

1. C
2. D 解析:本题考查标点符号的使用。【A】处,"这样盛"与"这样密"中间应用逗号;【B】处,"不断地流着"与"流着"中间应使用逗号。故选D。
3. B 解析:画波浪线句子语序不当,"记起"是当时想起来的内容,"曾"是"曾经",过去发生的事,所以"也曾"应该放到"有过"前。根据后面的句子"但花朵……"可知,根据主语一致的原则,应是紫藤萝依傍枯槐爬得很高。故选B。
4. B 解析:本文按"赏花""忆花""悟花"的顺序来行文。