2026年课堂练习二年级数学下册人教版第43页答案
1 拨一拨,填一填。

现在的数是(
999
),再在个位上添1个珠子后的数是(
1000
)。
现在的数是(
990
),再在十位上添1个珠子后的数是(
1000
)。

答案

1. 999 1000 990 1000
2 按要求在计数器上拨一拨,再写出来。
(1)3个百和6个十组成的数。(
360
)
(2)6个百和3个一组成的数。(
603
)
(3)这个数是由23个十组成的。(
230
)

答案

2. (1)360 (2)603 (3)230
观察荷叶上的数字,找出3种规律,用不同颜色的线画出,将青蛙送到3个不同的家。

答案

规律1:1000、900、800、700、600、500、400
规律2:1000、990、980、970、960、950、940、930、920、910、900、890
规律3:1000、999、998、997、996、995、994
寻找身边的1000
走1000步大约有多远?试试用脚步测量操场或小区道路。读1000个字需要多久?看看读一个小故事用了多少时间。快把这些发现记下来吧!记得用尺子或钟表来帮忙哟!

答案

此题为实践题,无选择题选项。

解析

1. 对于走1000步的距离测量:
选择一段已知长度或可用尺子测量的直线道路(比如可以先量出1米自己走几步,计算出每步的大概距离,再走1000步计算总距离;也可以走100步,量出所走距离,再推算1000步的距离)。
用正常的步伐走1000步,记录起点和终点,用尺子测量起点和终点之间的距离,这个距离就是走1000步的大约距离。
2. 对于读1000个字所需时间的测量:
选择一个读起来比较顺畅的小故事,确保故事字数接近或可以通过增减调整到1000字左右。
准备好钟表,从开始读故事时按下钟表开始计时,读完故事时按下钟表停止计时,钟表上显示的时间就是读1000个字大约需要的时间。