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4. “变化者，乃天地之自然。”下图是党在不同历史时期对我国社会主要矛盾作出的科学判断，对此分析正确的是（
①三次社会主要矛盾的调整都体现了我国基本国情的变化
②主要矛盾的转变体现了党和国家事业发展战略重点的变化
③对不同时期主要矛盾的判断是基于当时经济社会发展的状况
④主要矛盾的变化没有改变对我国社会主义所处历史阶段的判断
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
D
）①三次社会主要矛盾的调整都体现了我国基本国情的变化
②主要矛盾的转变体现了党和国家事业发展战略重点的变化
③对不同时期主要矛盾的判断是基于当时经济社会发展的状况
④主要矛盾的变化没有改变对我国社会主义所处历史阶段的判断
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
4. D
解析
【分析】
要解答本题，需明确我国基本国情与社会主要矛盾的关系：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，社会主要矛盾是初级阶段内的具体矛盾，会随经济社会发展变化。逐一分析选项：①错误，三次主要矛盾调整未改变我国基本国情；②正确，主要矛盾变化会推动党和国家战略重点调整；③正确，主要矛盾判断基于当时经济社会发展状况；④正确，主要矛盾变化未改变我国社会主义所处历史阶段的判断。因此正确组合是②③④，对应选项D。
【解析】
1. 分析选项①：我国基本国情是处于并将长期处于社会主义初级阶段，这一基本国情在三次社会主要矛盾调整过程中并未改变，仅主要矛盾是初级阶段内的具体矛盾变化，故①错误。
2. 分析选项②：社会主要矛盾的转变反映了我国经济社会发展的阶段性特征，必然会推动党和国家事业发展战略重点的调整，比如从解决“落后的社会生产”问题转向解决“不平衡不充分的发展”问题，故②正确。
3. 分析选项③：对不同时期社会主要矛盾的判断，是党基于当时的经济社会发展实际状况作出的科学结论，体现了一切从实际出发，故③正确。
4. 分析选项④：我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变，故④正确。
综上，②③④正确，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
我国社会主要矛盾的变化；社会主义初级阶段基本国情
【点评】
本题考查对我国社会主要矛盾与基本国情关系的理解，核心是区分“基本国情不变”和“具体主要矛盾变化”，需准确掌握相关政治理论知识，属于基础类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需明确我国基本国情与社会主要矛盾的关系：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，社会主要矛盾是初级阶段内的具体矛盾，会随经济社会发展变化。逐一分析选项：①错误，三次主要矛盾调整未改变我国基本国情；②正确，主要矛盾变化会推动党和国家战略重点调整；③正确，主要矛盾判断基于当时经济社会发展状况；④正确，主要矛盾变化未改变我国社会主义所处历史阶段的判断。因此正确组合是②③④，对应选项D。
【解析】
1. 分析选项①：我国基本国情是处于并将长期处于社会主义初级阶段，这一基本国情在三次社会主要矛盾调整过程中并未改变，仅主要矛盾是初级阶段内的具体矛盾变化，故①错误。
2. 分析选项②：社会主要矛盾的转变反映了我国经济社会发展的阶段性特征，必然会推动党和国家事业发展战略重点的调整，比如从解决“落后的社会生产”问题转向解决“不平衡不充分的发展”问题，故②正确。
3. 分析选项③：对不同时期社会主要矛盾的判断，是党基于当时的经济社会发展实际状况作出的科学结论，体现了一切从实际出发，故③正确。
4. 分析选项④：我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变，故④正确。
综上，②③④正确，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
我国社会主要矛盾的变化；社会主义初级阶段基本国情
【点评】
本题考查对我国社会主要矛盾与基本国情关系的理解，核心是区分“基本国情不变”和“具体主要矛盾变化”，需准确掌握相关政治理论知识，属于基础类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
5. (11分)为了深入理解我国社会主要矛盾的变化,九年级(1)班开展了以"解码新时代主要矛盾"为主题的社会调研,请你一起参与。
数说成就·读懂"变"的底气
第一小组搜集了我国经济发展的数据(部分),制作了以下统计表格:
(1) 根据表格,概括我国取得的发展成就。(2分)
细听民声·直面"难"的挑战
第二小组搜集了人民网"我给两会捎句话"栏目的部分网友留言:
很多博物馆、景区文化底蕴深厚,但对我们学生来说,内容偏专业、互动体验少,不少景点票价偏高,不利于大家走近传统文化……
建议在乡镇以及合适的场地建设新能源车充电桩,有条件的可以装超充或者快充,解决新能源车在农村没地方充电的问题……
(2) 结合材料,运用所学知识,分析上述留言反映了我国社会发展面临着哪些现实挑战。(4分)
辨明方位·保持"稳"的定力
在班队课上,小明同学提出了以下观点:
(3) 你是否同意小明的观点?请综合上述材料并结合所学知识,说明你的理由。(5分)
数说成就·读懂"变"的底气
第一小组搜集了我国经济发展的数据(部分),制作了以下统计表格:
(1) 根据表格,概括我国取得的发展成就。(2分)
细听民声·直面"难"的挑战
第二小组搜集了人民网"我给两会捎句话"栏目的部分网友留言:
很多博物馆、景区文化底蕴深厚,但对我们学生来说,内容偏专业、互动体验少,不少景点票价偏高,不利于大家走近传统文化……
建议在乡镇以及合适的场地建设新能源车充电桩,有条件的可以装超充或者快充,解决新能源车在农村没地方充电的问题……
(2) 结合材料,运用所学知识,分析上述留言反映了我国社会发展面临着哪些现实挑战。(4分)
辨明方位·保持"稳"的定力
在班队课上,小明同学提出了以下观点:
(3) 你是否同意小明的观点?请综合上述材料并结合所学知识,说明你的理由。(5分)
答案
5.（1）我国经济持续发展,人民生活水平显著提高。(2分)
（2）博物馆、景区内容偏专业、互动体验少、不少景点票价偏高,说明优质文化服务供给不足,难以满足人民对高品质文化生活的需求。农村新能源车充电桩不足,说明城乡基础设施建设存在差距,我国还存在着区域发展失衡的问题。(两个方面,共4分)
（3）这一观点是错误的。(1分)我国社会主要矛盾的转化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,这是由我国的发展实际决定的;我国的生产力水平虽大幅提高,但仍存在发展不平衡不充分的问题;我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变,我国全面实现社会主义现代化还有很长的路要走,发展的任务仍然很重。(两个方面,共4分)
（2）博物馆、景区内容偏专业、互动体验少、不少景点票价偏高,说明优质文化服务供给不足,难以满足人民对高品质文化生活的需求。农村新能源车充电桩不足,说明城乡基础设施建设存在差距,我国还存在着区域发展失衡的问题。(两个方面,共4分)
（3）这一观点是错误的。(1分)我国社会主要矛盾的转化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,这是由我国的发展实际决定的;我国的生产力水平虽大幅提高,但仍存在发展不平衡不充分的问题;我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变,我国全面实现社会主义现代化还有很长的路要走,发展的任务仍然很重。(两个方面,共4分)
解析
【分析】
第(1)问需从给定的经济发展数据中提炼核心成就，结合常见经济统计指标的指向，概括出经济发展与人民生活水平的变化；第(2)问要拆分网友留言的两个领域（文化、基础设施），对应分析反映的挑战，即文化供给与需求不匹配、城乡发展不平衡；第(3)问需先判断观点正误，再结合教材中关于基本国情、主要矛盾转化的知识，说明“变中不变”的依据，即初级阶段国情、最大发展中国家地位未变，发展仍有不平衡不充分问题。
【解析】
(1) 从表格经济发展数据可看出，我国经济持续增长，居民生活相关指标提升，因此概括为我国经济持续发展，人民生活水平显著提高。
(2) 留言中文化领域的问题（博物馆、景区内容专业、互动少、票价高）反映优质文化服务供给不足，无法满足人民对高品质文化生活的需求；农村新能源车充电桩不足反映城乡基础设施建设存在差距，存在区域发展失衡问题。
(3) 小明的观点错误。理由：我国社会主要矛盾转化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变；生产力水平虽大幅提高，但发展不平衡不充分问题仍存在；我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变，实现社会主义现代化仍需长期努力。
【答案】
5.（1）我国经济持续发展,人民生活水平显著提高。
（2）博物馆、景区内容偏专业、互动体验少、不少景点票价偏高,说明优质文化服务供给不足,难以满足人民对高品质文化生活的需求。农村新能源车充电桩不足,说明城乡基础设施建设存在差距,我国还存在着区域发展失衡的问题。
（3）这一观点是错误的。我国社会主要矛盾的转化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,这是由我国的发展实际决定的;我国的生产力水平虽大幅提高,但仍存在发展不平衡不充分的问题;我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变,我国全面实现社会主义现代化还有很长的路要走,发展的任务仍然很重。
【知识点】
我国社会主要矛盾、社会主义初级阶段基本国情、发展不平衡不充分问题
【点评】
本题以“解码新时代主要矛盾”为主题，结合社会调研材料，考查学生对核心知识点的理解与运用，要求理论联系实际，从材料中提取有效信息并结合教材知识作答，侧重考查分析问题的能力，难度适中。
【难度系数】
0.6
第(1)问需从给定的经济发展数据中提炼核心成就，结合常见经济统计指标的指向，概括出经济发展与人民生活水平的变化；第(2)问要拆分网友留言的两个领域（文化、基础设施），对应分析反映的挑战，即文化供给与需求不匹配、城乡发展不平衡；第(3)问需先判断观点正误，再结合教材中关于基本国情、主要矛盾转化的知识，说明“变中不变”的依据，即初级阶段国情、最大发展中国家地位未变，发展仍有不平衡不充分问题。
【解析】
(1) 从表格经济发展数据可看出，我国经济持续增长，居民生活相关指标提升，因此概括为我国经济持续发展，人民生活水平显著提高。
(2) 留言中文化领域的问题（博物馆、景区内容专业、互动少、票价高）反映优质文化服务供给不足，无法满足人民对高品质文化生活的需求；农村新能源车充电桩不足反映城乡基础设施建设存在差距，存在区域发展失衡问题。
(3) 小明的观点错误。理由：我国社会主要矛盾转化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变；生产力水平虽大幅提高，但发展不平衡不充分问题仍存在；我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变，实现社会主义现代化仍需长期努力。
【答案】
5.（1）我国经济持续发展,人民生活水平显著提高。
（2）博物馆、景区内容偏专业、互动体验少、不少景点票价偏高,说明优质文化服务供给不足,难以满足人民对高品质文化生活的需求。农村新能源车充电桩不足,说明城乡基础设施建设存在差距,我国还存在着区域发展失衡的问题。
（3）这一观点是错误的。我国社会主要矛盾的转化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,这是由我国的发展实际决定的;我国的生产力水平虽大幅提高,但仍存在发展不平衡不充分的问题;我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变,我国全面实现社会主义现代化还有很长的路要走,发展的任务仍然很重。
【知识点】
我国社会主要矛盾、社会主义初级阶段基本国情、发展不平衡不充分问题
【点评】
本题以“解码新时代主要矛盾”为主题，结合社会调研材料，考查学生对核心知识点的理解与运用，要求理论联系实际，从材料中提取有效信息并结合教材知识作答，侧重考查分析问题的能力，难度适中。
【难度系数】
0.6
