2026年作业本浙江教育出版社七年级科学上册浙教版第63页答案
4. 读图,回答下列问题。
(1)这一天是
6
22
日前后的阳光照射图,我国的节气是
夏至

(2)此时太阳直射的纬线是
北回归线(或北纬23.5°)

(3)将下列对应项一一连线。
A点 a. 四季分明
B点 b. 昼夜平分
C点 c. 有极昼极夜现象

答案

4. (1) 6 22 夏至
(2) 北回归线(或北纬23.5°)
(3) Ac Bb Ca

解析

【分析】要解答本题,需先通过光照图的极昼极夜现象判断节气,再结合纬度位置分析各点的地理特征:观察北极区域,北极圈及其以北出现极昼,对应北半球夏至日;再根据各点所处的纬度带,匹配对应的地理现象。
【解析】1. 判断节气:图中北极圈及其以北全部被太阳照亮,出现极昼现象,这是北半球夏至日的典型特征,对应日期为6月22日前后。2. 太阳直射纬线:夏至日太阳直射北回归线(北纬23.5°)。3. 连线匹配:A点位于北极圈以内(寒带),有极昼极夜现象,对应c;B点位于赤道,全年昼夜平分,对应b;C点位于南温带,四季分明,对应a。
【答案】(1) 6 22 夏至 (2) 北回归线(或北纬23.5°) (3) A—c、B—b、C—a
【知识点】地球公转、太阳直射点、昼夜长短变化
【点评】本题考查地球光照图的基础判读,核心是利用极昼极夜判断节气,结合五带特征分析地理现象,属于常见的地球运动类基础题,需掌握夏至日的光照特点和五带的地理意义。
【难度系数】0.6
5. 如图所示为阳光照射地球的示意图。根据图中地球自转方向以及昼夜半球分布状况得出下列结论,其中正确的是(
C
)。

A.此时曲线bc是昏线
B.此时的节气是春分
C.此时的节气是夏至
D.c点比a点早一天

答案

5. C

解析

【分析】
首先根据地球自转方向(图中箭头为逆时针)判断该图是北半球俯视图,中心为北极点;再结合昼夜半球分布,依据太阳光线直射位置,判断北极圈的极昼现象,进而确定节气;最后逐一分析各选项,结合晨昏线判断、日期计算的规则得出结论。
【解析】
1. 确定半球与自转方向:图中地球自转方向为逆时针,说明该图是北半球俯视图,中心为北极点。
2. 判断节气:太阳光线从右侧照射,北极圈(图中虚线圆)及其以内区域全部为昼半球(极昼),对应北半球夏至日,故B错误,C正确。
3. 判断晨昏线:顺着地球自转方向(逆时针),bc线是由夜半球进入昼半球,因此bc为晨线,不是昏线,故A错误。
4. 判断日期:c点经度为135°E,a点经度为45°E,两点均位于180°经线西侧(日界线西侧),日期相同,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
地球自转、晨昏线判断、节气判断
【点评】
本题结合北极俯视图考查地球运动的核心知识,需掌握自转方向判断半球、极昼极夜与节气的关联、晨昏线的判断方法,综合性较强,需理清各要素间的逻辑关系。
【难度系数】
0.5
6. 如图是用透明塑料盖(半球形)和圆形纸板等材料做成的装置,可以模拟浙江某地一天中杆影随太阳高度变化的情况。实验时,用手电筒模拟太阳,圆形纸板当底板模拟地平面,牙签(插在纸板中间O点)模拟地面上的旗杆OH,ABC连成的弧线(手电筒沿透明塑料盖运动的轨迹)模拟太阳在夏至日这一天中的运动轨迹。
(1)图中OP、OQ、OS都是旗杆影子,其中可以表示夏至日该地正午时刻的旗杆影子是
OQ

(2)如果要模拟该地冬至日这一天中杆影变化的情况,那么应将手电筒沿透明塑料盖运动,把光线与纸板的夹角调
(填“大”或“小”)些。

答案

6. (1) OQ (2) 小

解析

【分析】
要解决本题,需结合正午太阳高度与杆影的关系分析:(1)夏至日北半球某地正午太阳高度达一天最大值,此时旗杆影子最短,结合图中影子长度可判断正午影子;(2)冬至日正午太阳高度小于夏至日,太阳高度角是光线与地平面的夹角,夹角越小太阳高度越小,据此调整光线与纸板的夹角。
【解析】
(1)夏至日,浙江(北半球)某地正午时刻太阳高度为一天中最大,旗杆影子最短。观察图中OP、OQ、OS,OQ长度最短,因此OQ是夏至日该地正午时刻的旗杆影子。
(2)太阳高度角是光线与地平面(圆形纸板)的夹角,冬至日北半球正午太阳高度比夏至日小,要模拟冬至日杆影变化,需将手电筒光线与纸板的夹角调小,对应太阳高度变小,影子变长,符合冬至日特点。
【答案】
6. (1) OQ (2) 小
【知识点】
正午太阳高度、杆影变化
【点评】
本题通过模拟实验考查正午太阳高度与杆影的关系,结合北半球夏至、冬至的太阳高度差异,属于基础应用类题目,需理解太阳高度角对影子长度的影响。
【难度系数】
0.5