2026年启东中学作业本七年级道德与法治上册人教版宿迁专版第41页答案
1.什么是集体？集体生活对个人有什么作用？
(1)集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的
有组织的整体
。
(2)每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以
影响
甚至
改变
一个人。

答案

1.(1)有组织的整体 (2)影响 改变
2.集体的温暖和联结度有什么关系？
一般来说，集体的联结度越高，个体感受到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得
安全感
和
归属感
。

答案

2.安全感 归属感
3.集体生活为什么有助于培养我们人际交往的能力？
集体生活为我们搭建交往的平台。每个人
有着不同的
生活经历
和
性格特点
，我们在集体生活中，学会
接纳
和
尊重
，学会
理解
和包容，彼此友好相处。
4.集体生活为什么有助于培养我们的责任感？
(1)在集体生活中，每个人都有不同的
角色
，承担不同的
职责
。
(2)我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验
责任感
，做有担当的人。
5.怎样在集体中发展个性？
人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”，在集体中学习他人的
优点
，有助于我们不断完善自己，发挥自己的
优势
和
特长
。

答案

3.生活经历 性格特点 接纳 尊重 理解
4.(1)角色 职责 (2)责任感
5.优点 优势 特长
判断改错 1.× 集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。 2.× 越来越多的学生走出教室,不仅享受体育运动的乐趣,而且感受到集体生活带来的温暖。在集体生活中,我们要融入集体、积极参与。 3.√
1.学校的艺术节活动周开始了。为增强新班级的凝聚力，本次艺术节只设团体奖。某校七年级(1)班同学们群策群力，准备各展所长。小宇却说：“我不参加，艺术节的活动少我一个无所谓。”下列表述不能作为反驳小宇观点的一项是（
A
）

A.集体活动能培养十全十美的人
B.集体活动有助于我们学会与人交往
C.集体活动有助于培养我们的责任感
D.集体活动有助于我们发展个性

答案

1.A
2.班会课上，小卉给大家描绘了进入初中后她生活中的三个情境。你认为其主题是（
C
）
情境一 在小组合作学习中，我的视野更开阔了，思维更活跃了。
情境二 进入初中以来，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。
情境三 我喜欢画画，在班级里做黑板报主编，使我的特长有了用武之地。

A.集体生活能带给我们温暖
B.集体生活能培养我们的责任感
C.集体生活能成就更好的我
D.集体生活有助于我们发展个性

答案

2.C