语言运用
1. (2025四川南充,22,8分)阅读下面弘毅同学的劳动实践总结的结尾部分,完成后面的小题。
本次蔬菜种植劳动实践活动,不仅让我学会了翻土、播种、施肥等蔬菜种植的全套技能,【甲】也让我在生产实践中领略了书本知识;让我对劳动有了真切美好的体验,当我亲手播下的种子,破土成苗,在风中招摇的时候,它带给我的欣喜,带给我的成就感、幸福感,会融入我的血液,伴我一生;本次活动还让我对劳动和劳动者有了全新的认识,①当我再次看到在街上清扫街道的环卫工人时,②当我再次看到农民伯伯在田野里打理庄稼时,③当我再次看到在工地上攀爬脚手架的建筑工人时,映入我眼帘的是世间最美的姿态,流出我心田的是纯粹的崇敬之情,我会情不自禁地献给他们一副对联:劳动改变现状,()。
【乙】在本次劳动实践活动中,带给我的收获是多方面的。期盼下一次活动的到来。
(1)文中画波浪线的甲、乙两句有语病,请修改。(4分)

(2)文中画横线部分有一处需调整语序,请指出序号并修改,使句式更整齐。(2分)

(3)请在文中括号内补写出对联的下联。(2分)

1. (1)示例:甲句将“领略”改为“验证”或“领悟”。乙句删去“在”和“中,”或删去“带给”。
(2)序号:② 修改示例:当我再次在田野里看到打理庄稼的农民伯伯时
(3)示例:奋斗成就未来

(2025—2026江苏常州第二十四中学期中测试,2—3,6分)近期,学校计划举办“君子自强不息,青春逐梦前行”主题成长论坛,特邀你为论坛的筹备出谋划策并担任活动志愿者,请按要求完成下面小题。
2.【应对论坛质疑】论坛筹备期间,有同学提出:“现在生活条件好了,没必要再强调‘自强不息’,遇到困难依靠他人帮助更高效。”作为志愿者,请你结合生活实际回应这一观点,说服对方认可“自强不息”的价值。(3分)
作为志愿者,我打算这样说服这位同学:

2. 示例:同学,生活条件好了更需要“自强不息”。比如学习中遇到难题,他人帮助能解一时之困,但只有自己主动钻研,才能真正掌握知识,培养解决问题的能力。“自强不息”不是拒绝帮助,而是在依靠他人的同时,保持自我突破的动力,“自强不息”的价值永不过时。

3.【经典咏流传】论坛“经典咏流传”环节，需选取体现“自强”精神的诗句设计朗读方案，并说一说这样设计的理由。请从以下两首中任选一首，完成任务。（3分）

选择：（填序号）
朗读设计及理由（提示：从语速、语调、重音等角度说明）：

3. 示例:① 语速:中速稍缓,符合“荧荧单光却捧出辉煌”的抒情基调,体现林徽因在病痛中沉淀的力量;语调:先抑后扬,“单是那一剪光”语调稍低,突出困境中光亮的微弱;“骄傲的捧出辉煌”语调扬起,展现自强的昂扬。重音:“骄傲”“辉煌”重读,强调在艰难中仍要绽放价值的自强精神,呼应林徽因病中坚持创作的人生态度。