5.全国网信系统聚焦打击侵害未成年人身心健康、网络暴力、扰乱传播秩序、破坏网络生态等违法违规行为。为了支持这一举措，我们青少年应该（）
①合理利用网络，提高媒介素养 ②加强网络监管，加大处罚力度 ③提高个人信息保护意识 ④依法治理网络，提高生活水平

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

5.B

6.(2025·四川宜宾中考改编)阅读材料,完成下列要求。
2025年2月,网民陈某为博取流量关注,在某短视频平台发布一张未成年人图片,并配音编造“×××失踪且被害”的虚假信息,引发网民大量转发和恐慌性讨论。经警方调查核实,陈某的行为造成了不良社会影响,属地公安机关依法对其作出行政处罚。
警方在通报中特别提醒:网络不是法外之地,每一位网民都要对自己的言行负责,不造谣、不信谣、不传谣,共同守护清朗的网络空间。
结合所学知识,从营造清朗网络空间的角度,谈谈我们中学生该如何维护良好的网络环境。

6.①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息。我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息。③自觉抵制不良信息。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。④恪守道德，遵守法律。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责，做负责任的网络参与者。⑤传播网络正能量。我们要科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间。

7.在信息飞速发展的当下,互联网深度融入了我们的日常生活,让我们的生活变得更加便利、丰富和美好。但是在我们身边,部分同学沉迷网络游戏,耽误了学业;还有些同学在网络上随意发表不当言论,造成了不良影响。
为了引导学生正确认识网络、合理利用网络,某校八年级精心策划了“我是中国好网民,传递青春正能量”系列活动。
(1)如果要评选“班级好网民”,请你提出两条评选标准。
(2)如果你被选为“班级好网民”,你会如何为其他同学做表率?

7.(1)①自律性强，能够自觉控制上网时间。②不沉迷网络，能够自觉抵制不良信息。③积极传播正能量，如：分享学习心得、助力同学进步，宣传好人好事、弘扬社会正气。(答出两点且言之有理即可)
(2)①提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园。②践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者。