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一、每个节日都有其特有的习俗。读一读，将下列节日活动与节日名称连线。
I make zongzi and eat it with my family.
I make cards for my teachers.
I plant a tree with my friends in the park.
I watch the moon and have a big dinner with my family.
Tree Planting Day
Mid-Autumn Festival
Teachers' Day
Dragon Boat Festival
I make zongzi and eat it with my family.
I make cards for my teachers.
I plant a tree with my friends in the park.
I watch the moon and have a big dinner with my family.
Tree Planting Day
Mid-Autumn Festival
Teachers' Day
Dragon Boat Festival
答案
解析
句意:我和我的家人一起包粽子、吃粽子。
分析:包粽子、吃粽子是端午节习俗,故与 Dragon Boat Festival 相连。
句意:我为我的老师们制作卡片。
分析:为老师制作卡片是教师节的活动,故与Teachers' Day相连。
句意:我和我的朋友们在公园里种树。
分析:种树是植树节的活动,故与 Tree Planting Day相连。
句意:我和我的家人一起赏月、吃丰盛的晚餐。
分析:赏月是中秋节习俗,故与 Mid-Autumn Festival相连。
二、Lily 在从天天那里了解中国传统节日的文化习俗。根据句意，选择合适的选项补全对话。
A.Did your family take a trip last Mid-Autumn Festival?
B.It was great.
C.We pasted fu and ate jiaozi.
D.We enjoyed some mooncakes and fruit.
A.Did your family take a trip last Mid-Autumn Festival?
B.It was great.
C.We pasted fu and ate jiaozi.
D.We enjoyed some mooncakes and fruit.
答案
1. D 2. A 3. B 4. C
解析
选项:A. 去年中秋节你们全家去旅行了吗?
B. 很棒。
C. 我们贴了福字、吃了饺子。
D. 我们吃了一些月饼和水果。
分析:1. 上文 Lily 问天天在中秋节做了什么,此处天天应回答中秋节的具体活动。吃月饼是中秋节习俗,故选 D。
2. 下文天天作了否定回答并说明了全家过去的活动,此处 Lily 应就活动提出疑问。结合答语中的“No, we didn't.”可知,此处应为Did 引导的一般疑问句,故选 A。
3. 上文 Lily 询问天天春节过得怎么样,此处天天应作出评价,故选 B。
4. 上文 Lily 询问天天为春节做了什么,此处天天应回答春节的具体活动。贴福字、吃饺子是春节习俗,故选 C。
解析
选项:A. 去年中秋节你们全家去旅行了吗?
B. 很棒。
C. 我们贴了福字、吃了饺子。
D. 我们吃了一些月饼和水果。
分析:1. 上文 Lily 问天天在中秋节做了什么,此处天天应回答中秋节的具体活动。吃月饼是中秋节习俗,故选 D。
2. 下文天天作了否定回答并说明了全家过去的活动,此处 Lily 应就活动提出疑问。结合答语中的“No, we didn't.”可知,此处应为Did 引导的一般疑问句,故选 A。
3. 上文 Lily 询问天天春节过得怎么样,此处天天应作出评价,故选 B。
4. 上文 Lily 询问天天为春节做了什么,此处天天应回答春节的具体活动。贴福字、吃饺子是春节习俗,故选 C。
三、根据Tina制作的中秋节纪念手账，判断句子正(T)误(F)。
(
(
(
(
(
T
)1. Tina listened to a story about Chang'e.(
F
)2. Tina had dinner with her friends.(
T
)3. Tina watched beautiful lanterns.(
T
)4. Tina had a happy day at the Mid-Autumn Festival.答案
1. T 2. F 3. T 4. T
解析
1. 句意:Tina 听了一则关于嫦娥的故事。
分析:手账中有听嫦娥故事的活动,故答案为 T。
2. 句意:Tina 和她的朋友一起吃了晚饭。
分析:手账中的活动是家庭聚餐,不是朋友聚餐,故答案为 F。
3. 句意:Tina 观看了美丽的花灯。
分析:手账中有赏花灯的活动,故答案为 T。
4. 句意:Tina 在中秋节度过了快乐的一天。
分析:Tina 在手账中记录了听故事、吃月饼、家庭团聚、赏花灯这些活动,活动温馨美好,体现出她度过了快乐的一天,故答案为 T。
解析
1. 句意:Tina 听了一则关于嫦娥的故事。
分析:手账中有听嫦娥故事的活动,故答案为 T。
2. 句意:Tina 和她的朋友一起吃了晚饭。
分析:手账中的活动是家庭聚餐,不是朋友聚餐,故答案为 F。
3. 句意:Tina 观看了美丽的花灯。
分析:手账中有赏花灯的活动,故答案为 T。
4. 句意:Tina 在中秋节度过了快乐的一天。
分析:Tina 在手账中记录了听故事、吃月饼、家庭团聚、赏花灯这些活动,活动温馨美好,体现出她度过了快乐的一天,故答案为 T。
四、冬至是二十四节气之一。选择合适的句子补全对话，了解冬至的相关习俗。
A. How was your Winter Solstice? B. I liked talking and laughing with my family.
C. Sounds interesting! D. What did you do together?
Deng Lin: Hi, Li Wei! 1.
Li Wei: It was really warm. All my family members came to visit my grandparents.
Deng Lin: That's great. 2.
Li Wei: We made big dumplings together. Eating dumplings on the Winter Solstice can keep our ears warm.
Deng Lin: 3.
Li Wei: 4.
A. How was your Winter Solstice? B. I liked talking and laughing with my family.
C. Sounds interesting! D. What did you do together?
Deng Lin: Hi, Li Wei! 1.
A
Li Wei: It was really warm. All my family members came to visit my grandparents.
Deng Lin: That's great. 2.
D
Li Wei: We made big dumplings together. Eating dumplings on the Winter Solstice can keep our ears warm.
Deng Lin: 3.
C
What did you like about the Winter Solstice?Li Wei: 4.
B
I felt so happy.答案
1. A 2. D 3. C 4. B
解析
对话:邓林和李伟聊冬至经历,李伟分享家人团聚包饺子的暖心时光。
选项:A. 你冬至过得怎么样?
B. 我喜欢和我的家人一起说说笑笑。
C. 听起来很有趣!
D. 你们一起做了什么?
分析:1. 下文李伟描述了自己的感受,此处邓林应询问他冬至过得怎么样,故选 A。
2. 下文李伟叙述了冬至当天的活动,此处邓林应询问他冬至的具体活动,故选 D。
3. 上文李伟说冬至吃饺子可以温暖耳朵,此处邓林应对此发表自己的看法,故选 C。
4. 上文邓林问李伟喜欢冬至的什么方面,此处李伟应回答自己喜欢的某个方面,故选 B。
解析
对话:邓林和李伟聊冬至经历,李伟分享家人团聚包饺子的暖心时光。
选项:A. 你冬至过得怎么样?
B. 我喜欢和我的家人一起说说笑笑。
C. 听起来很有趣!
D. 你们一起做了什么?
分析:1. 下文李伟描述了自己的感受,此处邓林应询问他冬至过得怎么样,故选 A。
2. 下文李伟叙述了冬至当天的活动,此处邓林应询问他冬至的具体活动,故选 D。
3. 上文李伟说冬至吃饺子可以温暖耳朵,此处邓林应对此发表自己的看法,故选 C。
4. 上文邓林问李伟喜欢冬至的什么方面,此处李伟应回答自己喜欢的某个方面,故选 B。
