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8. 某校对学生闯红灯行为进行了一次调查，数据如右图。从图中可以看出 （
①只有他律才能保证规则得以遵守
②多数中学生有时或偶尔闯红灯
③学生们的规则意识有待提高
④社会规则保障社会秩序的实现
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④
A
）①只有他律才能保证规则得以遵守
②多数中学生有时或偶尔闯红灯
③学生们的规则意识有待提高
④社会规则保障社会秩序的实现
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④
答案
8.A
9. 对右边漫画理解正确的有 （
①我们要提醒、监督他人遵守规则
②我们应将规则内化于心、外化于行
③我们要尊重长辈
④我们要积极参与规则的制定和完善
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
A
）①我们要提醒、监督他人遵守规则
②我们应将规则内化于心、外化于行
③我们要尊重长辈
④我们要积极参与规则的制定和完善
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
答案
9.A
10. 社会生活离不开规则。下列行为中，不应该提倡的是 （
A.小青的妈妈严格按照生产流程操作机器
B.小紫坚决不让爸爸酒后驾驶汽车
C.小玉去医院排队时和前面的人保持一米的距离
D.小丁看到同学抄作业，认为不干涉他人的事情为好
D
）A.小青的妈妈严格按照生产流程操作机器
B.小紫坚决不让爸爸酒后驾驶汽车
C.小玉去医院排队时和前面的人保持一米的距离
D.小丁看到同学抄作业，认为不干涉他人的事情为好
答案
10.D
11. 近年来，装门围楼道、造墙围地、乱搭乱建等违规现象时有发生，大量公共空间变成“私人领地”。对此，同学们纷纷发表意见，你赞同的有 （
①营造有序、整洁、安全的生活环境，离不开社会规则的维系 ②社会秩序就是公共场所的秩序，每一住户都必须时刻遵守 ③运用法律、道德等强制性手段进行处罚，才能遏制该乱象 ④自由不是随心所欲，我们应当发自内心地敬畏规则
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
C
）①营造有序、整洁、安全的生活环境，离不开社会规则的维系 ②社会秩序就是公共场所的秩序，每一住户都必须时刻遵守 ③运用法律、道德等强制性手段进行处罚，才能遏制该乱象 ④自由不是随心所欲，我们应当发自内心地敬畏规则
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
答案
11.C
三、综合题(14分)
12. 八年级学生小李学习完“遵守社会规则”一课的知识后，明白了很多道理。阅读材料，回答问题。
材料一 课堂上，老师让同学们填写表格，小李对学校规则有了更真切的体会。
(1)请把材料一中的表格填写完整，并写出这些规则的现实意义。(6分)
材料二 傍晚放学的时候，小李看到学校周围的交通状况异常混乱，特别是来接孩子的汽车，挤得路上水泄不通。
(2)请结合“遵守规则”的相关知识，说说你认为学校周围出现交通混乱现象的主要原因。(4分)
(3)针对材料二中的状况，小李认为“没有规矩，不成方圆”，决定给学校领导提出一些有效的建议。你认为他可能会提出哪些“规矩”？(4分)
12. 八年级学生小李学习完“遵守社会规则”一课的知识后，明白了很多道理。阅读材料，回答问题。
材料一 课堂上，老师让同学们填写表格，小李对学校规则有了更真切的体会。
(1)请把材料一中的表格填写完整，并写出这些规则的现实意义。(6分)
材料二 傍晚放学的时候，小李看到学校周围的交通状况异常混乱，特别是来接孩子的汽车，挤得路上水泄不通。
(2)请结合“遵守规则”的相关知识，说说你认为学校周围出现交通混乱现象的主要原因。(4分)
(3)针对材料二中的状况，小李认为“没有规矩，不成方圆”，决定给学校领导提出一些有效的建议。你认为他可能会提出哪些“规矩”？(4分)
答案
12. (1)补充表格信息:略。(符合场合要求，言之有理即可)
现实意义:有利于保障学校的正常秩序良性运行,保障学生的安全和健康成长等。(言之有理即可)
(2)一些家长缺乏规则意识;一些家长缺乏自律;一些家长没有维护和遵守规则;缺少相关管理规则;等等。(答出2点即可)
(3)示例:学生排队出校门;接送学生的车辆不得开到学校门口;规划停车区域,让家长将车停在规定位置;鼓励学生尽量乘坐公共交通工具上下学。(言之有理,答出2点即可)
现实意义:有利于保障学校的正常秩序良性运行,保障学生的安全和健康成长等。(言之有理即可)
(2)一些家长缺乏规则意识;一些家长缺乏自律;一些家长没有维护和遵守规则;缺少相关管理规则;等等。(答出2点即可)
(3)示例:学生排队出校门;接送学生的车辆不得开到学校门口;规划停车区域,让家长将车停在规定位置;鼓励学生尽量乘坐公共交通工具上下学。(言之有理,答出2点即可)
