4. 读一读，选一选。（填序号）
①迎上去 ②追上去
（1）小亮看到前面的同学鞋带散了，急忙（）提醒他。
（2）爸爸回到家，小林（）给爸爸一个温暖的拥抱。
①穿 ②披
（3）弟弟每天自己（）衣服，不用大人帮忙。
（4）妈妈怕我着凉，把外套（）在我的身上。
①甩甩手 ②摇摇头
（5）小丽邀请兰兰一起打羽毛球，兰兰（），说：“不好意思，我今天已经和同学约好一起跳短绳了。”
（6）小朋友们（），踢踢腿，正在做热身运动。

【解析】：我们可以先区分每组词语的含义，再结合句子语境选择合适的答案：
1. 第一组：“追上去”指从后面赶上前面的人，“迎上去”指主动朝着走来的人上前。小亮要赶上前面鞋带散了的同学提醒他，用“追上去”；爸爸刚回家正朝小林走来，小林主动上前抱爸爸，用“迎上去”。
2. 第二组：“穿”指把衣物完整套在身上对应部位，“披”指把衣物搭在肩背处。弟弟自己把衣服套在身上用“穿”，妈妈把外套搭在我身上怕我着凉用“披”。
3. 第三组：“摇摇头”是表示拒绝、不同意的动作，“甩甩手”是活动手部的动作。兰兰没法答应小丽的邀请，用“摇摇头”表示拒绝；小朋友热身活动手部，用“甩甩手”。
【答案】：（1）② （2）① （3）① （4）② （5）② （6）①

5. 照样子，用加点的词语写句子。
（1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
biàn huà
天上的云朵变化多端，有时候，有时候。
（2）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
平时，同学们在教室里，在走廊上，在图书室里，在操场上。

示例：（1）像蹦跳的小白兔 像软软的棉花糖
（2）专心听讲 轻声慢走 安静阅读 开心游戏

这是二年级的仿写句子练习题，第(1)题要求仿照例句用“有时候……有时候……”的句式，写出云朵两种不同的形态，符合云朵变化多端的特点即可；第(2)题要求仿照例句用带多个“在”的排比句式，结合不同校园场所的场景特点，写出同学们在对应地点的合理日常活动，贴合真实校园生活就符合要求。