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2. 肺活量的单位通常是。
答案
毫升
3.用简易肺活量测量袋测量肺活量时，下列操作顺序正确的是（）。
测量之前 测量之后
①尽力吸一口气 ②读取鼓起部分的最大数值
③将气体从通气管呼入测量袋 ④展开测量袋，插入通气管
⑤抽出通气管，扎紧测量袋
A.④→①→②→⑤→③
B.④→①→③→⑤→②
C.①→④→③→②→⑤
测量之前 测量之后
①尽力吸一口气 ②读取鼓起部分的最大数值
③将气体从通气管呼入测量袋 ④展开测量袋，插入通气管
⑤抽出通气管，扎紧测量袋
A.④→①→②→⑤→③
B.④→①→③→⑤→②
C.①→④→③→②→⑤
答案
B
解析
用简易肺活量测量袋测量肺活量的正确操作顺序为：首先展开测量袋，插入通气管（④），接着尽力吸一口气（①），之后将气体从通气管呼入测量袋（③），随后抽出通气管，扎紧测量袋（⑤），最后读取鼓起部分的最大数值（②），即顺序为④→①→③→⑤→②。
4.判断下面测量肺活量的说法，正确的画“√”，不正确的画“×”。
（1）测量时，如果一口气断了，可以迅速再吸一口气继续向里吹气，这样可以增加肺活量。（）
（2）呼出气体后，要及时扎紧测量袋，避免空气跑出。（）
（3）同学的测量袋破了，小秋直接把自己的测量袋和通气管都借给同学使用。这种做法是不卫生的。（）
（1）测量时，如果一口气断了，可以迅速再吸一口气继续向里吹气，这样可以增加肺活量。（）
（2）呼出气体后，要及时扎紧测量袋，避免空气跑出。（）
（3）同学的测量袋破了，小秋直接把自己的测量袋和通气管都借给同学使用。这种做法是不卫生的。（）
答案
（1）×
（2）√
（3）√
（2）√
（3）√
5.小秋和小春测量了自己的肺活量，数据如下表：
（1）小秋的肺活量应该取毫升，小春的肺活量应该取毫升。
（2）根据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中的要求，小学四年级男生肺活量在1100～2600毫升，小学四年级女生肺活量在900～2000毫升。小秋是男生，小春是女生，他们的肺活量达标了吗？（）
A.小秋达标，小春没达标
B.小秋没达标，小春达标
C.小秋达标，小春也达标
（1）小秋的肺活量应该取毫升，小春的肺活量应该取毫升。
（2）根据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中的要求，小学四年级男生肺活量在1100～2600毫升，小学四年级女生肺活量在900～2000毫升。小秋是男生，小春是女生，他们的肺活量达标了吗？（）
A.小秋达标，小春没达标
B.小秋没达标，小春达标
C.小秋达标，小春也达标
答案
2200
1400
C
1400
C
