2. 认识水分子的变化。
小明设计了图甲、图乙两个实验。请回答下列问题。

(1)从微观上看,构成水的微观粒子的模型是(填字母)。

(2)从微观的角度分析,图甲实验中发生的变化是;图乙实验中发生的变化是。
(3)请试着画出电解水的微观示意图。
此变化中改变的粒子是,不变的粒子是,由此可知,分子、原子的根本区别是,保持水的化学性质的粒子是。

解：
(1) C
(2) 水分子之间的间隔变大，水分子本身没有发生变化；
水分子分裂成氢原子和氧原子，氢原子重新结合形成氢分子，氧原子重新结合形成氧分子，水分子本身发生了改变
(3) 微观示意图绘制要点：先画出2个水分子，通电条件下拆分为4个氢原子和2个氧原子，之后原子重新组合得到2个氢分子和1个氧分子。
水分子
氢原子和氧原子
在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分
水分子

【分析】
解决本题需明确水的构成粒子、物理变化与化学变化的微观本质、电解水的微观过程。第(1)问，水由水分子构成，水分子是2个氢原子和1个氧原子结合的结构，据此选对应模型；第(2)问，图甲为水的状态变化（物理变化），微观上分子本身不变仅间隔改变，图乙为电解水（化学变化），微观上分子分裂为原子再重组；第(3)问，结合电解水的微观变化，分析分子原子的区别及保持物质化学性质的粒子。
【解析】
(1)水由水分子构成，1个水分子含2个氢原子和1个氧原子，对应模型为C，故填C；
(2)图甲是水的物理变化，微观上水分子之间的间隔变大，水分子本身未改变；图乙是电解水的化学变化，微观上水分子分裂成氢原子和氧原子，氢原子重新结合为氢分子，氧原子重新结合为氧分子，水分子本身发生改变；
(3)电解水微观示意图要点：先画2个水分子，通电后拆分为4个氢原子和2个氧原子，再重组为2个氢分子和1个氧分子；变化中改变的粒子是水分子，不变的是氢原子和氧原子；分子、原子的根本区别是在化学变化中分子可分、原子不可分；保持水化学性质的粒子是水分子。
【答案】
(1)C；(2)水分子之间的间隔变大，水分子本身没有发生变化；水分子分裂成氢原子和氧原子，氢原子重新结合形成氢分子，氧原子重新结合形成氧分子，水分子本身发生了改变；(3)微观示意图（2个水分子通电分解为4个氢原子和2个氧原子，再组合为2个氢分子和1个氧分子）；水分子；氢原子和氧原子；在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分；水分子
【知识点】
分子的特性、水的电解、化学变化的微观本质
【点评】
本题围绕水的构成与变化，从微观角度考察化学入门的基础知识点，需学生理解物理变化与化学变化的微观差异，掌握电解水的微观过程，难度适中，是核心基础考点。
【难度系数】
0.6