2026年练习部分七年级道德与法治上册人教版五四制第23页答案
7. 华罗庚是世界著名的数学家，也是中国现代数学之父。他在成名之后不止一次说：“我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。”华罗庚一从国外回来，就立刻赶回家乡江苏金坛，看望发现他的数学才能的第一位“伯乐”——王维克老师。他在金坛作学术报告时，特地把王老师请上台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。
华罗庚敬重老师的故事给你什么启示？

答案

①老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人，个人的成长离不开老师的引领、发掘和栽培。②尊重老师是中华民族的优良传统，也是晚辈应当具备的基本道德修养。③我们要向华罗庚学习，将尊重老师落实在日常行动中，对老师有礼貌，理解、关心、感恩老师。

解析

本题结合华罗庚尊师的故事，考查尊重老师的相关知识点，对应七年级上册“和谐的师生关系”的内容，围绕尊师的必要性和践行要求展开作答即可。
8. 进入初中后，小张发现老师们的风格不尽相同，他喜欢幽默风趣的语文老师，不喜欢严厉认真的数学老师。渐渐地，他发现自己在语文课上听讲特别认真，唯恐漏掉一个字；在数学课上却觉得每一句话都那么不入耳、不入心。
请结合所学内容，谈谈你如何看待小张的行为。

答案

①小张的行为是错误的，是没有正确对待不同风格任课老师的表现。②每位老师在年龄、学识、性格、思维方式等方面存在差异，因此呈现出不同的教学风格，不管是幽默风趣的语文老师，还是严厉认真的数学老师，都承担着教书育人的职责，都值得我们尊重。③小张因为不喜欢数学老师的风格就排斥数学课，不仅会造成数学学科成绩下滑，也不利于和老师形成良好的互动关系。④面对风格不同的老师，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，主动走近、了解老师，适应不同老师的教学节奏，尊重老师的劳动，认真对待每一门学科。

解析

本题考查接纳不同风格的老师的相关知识点。首先小张的行为是不可取的，我们要明确不同教学风格的差异是正常现象，每位老师的成长背景、性格特点、教学方式都存在区别，无论风格是幽默还是严厉，老师们的出发点都是为了引导学生成长。小张仅凭个人喜好就偏废数学、排斥不符合自己喜好风格的老师，既会影响自身的学科均衡发展，也不利于构建和谐的师生关系。我们应当主动接纳不同风格的老师，尊重每一位老师的付出，认真对待各门课程。