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一、光源
1. 观察下列图片，找出它们的共同点。
太阳
火焰
发光的水母
闪电
1. 观察下列图片，找出它们的共同点。
太阳
火焰
发光的水母
闪电
答案
解：
太阳、火焰、发光的水母、闪电都能够自身发光，这是它们的共同特点，物理学中把自身发光的物体叫做光源。
答：它们的共同点是都可以自身发光，都属于光源。
太阳、火焰、发光的水母、闪电都能够自身发光，这是它们的共同特点，物理学中把自身发光的物体叫做光源。
答：它们的共同点是都可以自身发光，都属于光源。
2. 我们把叫作光源。光源分为光源和光源。
答案
解：自身发光的物体
天然
人造
天然
人造
3. 月亮、银幕、钻石是光源吗？为什么？
答案
解：
物理学中，我们把自身能够发光的物体叫做光源。
月亮、银幕、钻石都不是光源。
月亮本身不能发光，我们看到的月光是它反射的太阳光；银幕自身不能发光，它的光亮来自对放映设备投射光线的反射；钻石自身也不能发光，它的亮光是反射外界照射的光得到的。三者都无法自行发光，因此都不属于光源。
物理学中，我们把自身能够发光的物体叫做光源。
月亮、银幕、钻石都不是光源。
月亮本身不能发光，我们看到的月光是它反射的太阳光；银幕自身不能发光，它的光亮来自对放映设备投射光线的反射；钻石自身也不能发光，它的亮光是反射外界照射的光得到的。三者都无法自行发光，因此都不属于光源。
二、光的色散
1. 阅读课本，观察图2-3，并回答下列问题。
太阳光可以分解为等色光，这种现象叫作。这表明，太阳光是由多种色光混合而成的。最早通过实验研究这一现象的是国物理学家。不仅如此，他还通过实验将分解得到的各种色光混合还原为白光。
2. 试解释“雨后彩虹”的形成。
1. 阅读课本，观察图2-3，并回答下列问题。
太阳光可以分解为等色光，这种现象叫作。这表明，太阳光是由多种色光混合而成的。最早通过实验研究这一现象的是国物理学家。不仅如此，他还通过实验将分解得到的各种色光混合还原为白光。
2. 试解释“雨后彩虹”的形成。
答案
解：
1. 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；光的色散；英；牛顿
2. 雨后空气中悬浮着大量细小的水珠，这些小水珠相当于三棱镜，太阳光照射到小水珠上时会发生光的色散，被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，进而形成彩虹。
1. 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；光的色散；英；牛顿
2. 雨后空气中悬浮着大量细小的水珠，这些小水珠相当于三棱镜，太阳光照射到小水珠上时会发生光的色散，被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，进而形成彩虹。
三、色光的混合
1. 怎样用一种简单的方法从白光中得到一种色光?
猜一猜:当太阳光通过红色(或蓝色、绿色)玻璃纸时,你会看到什么现象?
试一试:红色玻璃纸只能通过光;蓝色玻璃纸只能通过光;绿色玻璃纸只能通过光。
2. 将不同的色光混合后会出现什么情况呢?
观察实验现象:两种色光的混合和三种色光的混合。
实验表明:红、绿、蓝三种色光按不同比例混合,能产生任何一种其他颜色的光,而它们自身却无法用其他色光混合得到,因此我们将叫作光的三原色。
1. 怎样用一种简单的方法从白光中得到一种色光?
猜一猜:当太阳光通过红色(或蓝色、绿色)玻璃纸时,你会看到什么现象?
试一试:红色玻璃纸只能通过光;蓝色玻璃纸只能通过光;绿色玻璃纸只能通过光。
2. 将不同的色光混合后会出现什么情况呢?
观察实验现象:两种色光的混合和三种色光的混合。
实验表明:红、绿、蓝三种色光按不同比例混合,能产生任何一种其他颜色的光,而它们自身却无法用其他色光混合得到,因此我们将叫作光的三原色。
答案
解：
1. 从白光中得到一种色光的简单方法：让白光透过对应颜色的透明玻璃纸。
猜想现象：太阳光通过红色玻璃纸后，只有红光透过，观察到的透射光为红色；通过蓝色玻璃纸后，只有蓝光透过，观察到的透射光为蓝色；通过绿色玻璃纸后，只有绿光透过，观察到的透射光为绿色。
红色玻璃纸只能通过红光；蓝色玻璃纸只能通过蓝光；绿色玻璃纸只能通过绿光。
2. 不同的色光按不同比例混合后，可以得到其他任意颜色的色光。
因此我们将红、绿、蓝三种色光叫作光的三原色。
1. 从白光中得到一种色光的简单方法：让白光透过对应颜色的透明玻璃纸。
猜想现象：太阳光通过红色玻璃纸后，只有红光透过，观察到的透射光为红色；通过蓝色玻璃纸后，只有蓝光透过，观察到的透射光为蓝色；通过绿色玻璃纸后，只有绿光透过，观察到的透射光为绿色。
红色玻璃纸只能通过红光；蓝色玻璃纸只能通过蓝光；绿色玻璃纸只能通过绿光。
2. 不同的色光按不同比例混合后，可以得到其他任意颜色的色光。
因此我们将红、绿、蓝三种色光叫作光的三原色。
