2026年课时练人民教育出版社八年级道德与法治上册人教版第33页答案
【探究与分享二】 践行诚信
情境一 王建亮是陈户烈士纪念塔的第三代守塔人。1946年5月,为了纪念在陈户店战斗中牺牲的抗日战士,周边群众在现陈户村南建立了“陈户烈士纪念塔”。王建亮的爷爷王侦祥是第一代守塔人,王建亮的父亲王玉顺是第二代守塔人,王建亮的儿子王宏成是第四代守塔人,一家四代守信重责,接续守护烈士纪念塔。2025年1月,王建亮荣登2024年第四季度“中国好人榜”。
(1)王建亮一家的故事对我们践行诚信有何启示?
情境二 近年来,从限制乘坐高铁、飞机,到限制出境、限制购买不动产、限制高消费,严厉惩罚、联合惩戒失信行为的制度笼子不断加固,提高了破坏诚信的成本,让那些见利忘义、败德失信者付出了代价。一系列激浊扬清的有力举措,在社会上树起了“守信者一路畅通,失信者寸步难行”的风向标。
(2)上述情境警示我们应该如何守护好自己的诚信记录?
总结:做诚实守信的人,要
真诚待人
,积极履行承诺;要
讲究策略
,注重方式方法;要遵纪守法,珍惜
诚信记录

答案

(1)我们要增强诚信意识,对自己的言行负责,积极履行承诺。
(2)我们要身体力行弘扬诚信文化,珍惜个人信用,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。