8. 现有如图所示的仪器,选择需要用到的仪器并将名称填在下列横线上。(每空只填写一种必须使用的仪器)

(1)取用粉末状固体常用。
(2)量取10 mL液体试剂用和胶头滴管。
(3)实验室常用的加热仪器是。
(4)吸取和滴加少量液体试剂时用。
(5)可作较多量液体的反应容器的是。

8.(1)药匙
(2)量筒
(3)酒精灯
(4)胶头滴管
(5)烧杯

【分析】
要解答本题，需结合初中化学常用仪器的用途逐一分析每个问题：
1. 回忆取用粉末状固体的专用仪器；
2. 明确量取一定体积液体时，需量筒和胶头滴管配合使用；
3. 确定实验室常用的加热仪器；
4. 找出吸取和滴加少量液体的仪器；
5. 识别可作为较多量液体反应容器的仪器。
【解析】
根据各仪器的用途：
(1) 取用粉末状固体常用药匙；
(2) 量取一定体积的液体试剂时，需用量筒和胶头滴管配合；
(3) 实验室常用的加热仪器是酒精灯；
(4) 吸取和滴加少量液体试剂时用胶头滴管；
(5) 可作为较多量液体反应容器的是烧杯。
【答案】
(1)药匙；(2)量筒；(3)酒精灯；(4)胶头滴管；(5)烧杯
【知识点】
常见化学仪器名称；常见化学仪器用途
【点评】
本题考查初中化学常用仪器的识别与用途，属于化学学习的基础知识点，是学生必须掌握的内容。
【难度系数】
0.9

9. 将下列各仪器名称前的字母序号，填写在相应的横线上。

A.锥形瓶 B.广口瓶 C.陶土网 D.蒸发皿
E.试管夹 F.燃烧匙 G.试管刷 H.坩埚钳
(1)用来夹持试管的仪器是。
(2)可用于贮存固体试剂的仪器是。
(3)常用作物质之间进行反应的玻璃容器是。
(4)用于洗涤仪器内壁的仪器是。
(5)可用于夹持高温物品的仪器是。
(6)加热烧杯时需要垫的仪器是。

9.(1)E
(2)B
(3)A
(4)G
(5)H
(6)C

【分析】
要解答本题，需明确各常见化学仪器的用途：夹持试管用试管夹，贮存固体试剂用广口瓶，玻璃反应容器常用锥形瓶，洗涤仪器内壁用试管刷，夹持高温物品用坩埚钳，加热烧杯时需垫陶土网使受热均匀。据此逐一对应问题即可。
【解析】
(1) 试管夹（E）的功能是夹持试管，对应问题(1)；
(2) 广口瓶（B）瓶口较大，适合贮存固体试剂，对应问题(2)；
(3) 锥形瓶（A）是常用的玻璃反应容器，可用于物质间的反应，对应问题(3)；
(4) 试管刷（G）用于刷洗仪器内壁，对应问题(4)；
(5) 坩埚钳（H）可夹持高温物品，对应问题(5)；
(6) 加热烧杯时，为使受热均匀需垫陶土网（C），对应问题(6)。
【答案】
(1)E (2)B (3)A (4)G (5)H (6)C
【知识点】
常见化学仪器的名称与用途
【点评】
本题考查基础化学仪器的用途，属于化学实验的识记类基础内容，难度较低，需准确记忆各仪器的功能。
【难度系数】
0.8

10. 具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。请回答下列问题：
(1)不要把鼻孔凑到容器口闻试剂(特别是气体)的气味，原因是。
(2)倾倒液体试剂时标签没有朝向手心，可能造成的后果是。
(3)取液后的胶头滴管，应保持橡胶帽在上，如果平放或倒置，造成的后果是(答一点)。

10.(1)防止中毒
(2)标签被腐蚀
(3)腐蚀橡胶帽(或污染试剂,合理即可)

【分析】本题考查化学实验基本操作的注意事项，需结合每个操作的规范要求，分析不当操作的原因及后果：(1)闻气体气味时，直接将鼻孔凑到容器口易吸入有毒气体；(2)倾倒液体时标签未向手心会导致液体接触标签；(3)胶头滴管平放或倒置会使液体倒流，需对应分析后果。
【解析】(1)实验室中部分气体或试剂具有毒性，将鼻孔凑到容器口闻气味，会吸入大量有毒物质，因此不能这样操作，原因是防止中毒；(2)倾倒液体时，瓶口残留液会沿瓶壁流下，若标签未朝向手心，液体接触标签后会腐蚀标签，导致后续无法辨认试剂；(3)取液后的胶头滴管内残留液体，若平放或倒置，液体会流入橡胶帽中，若液体为酸性或碱性等，会腐蚀橡胶帽，也可能导致试剂被污染，因此应保持橡胶帽在上。
【答案】(1)防止中毒；(2)标签被腐蚀；(3)腐蚀橡胶帽(或污染试剂,合理即可)
【知识点】化学实验基本操作，液体药品的取用，胶头滴管的使用
【点评】本题围绕化学实验基本操作的常见注意事项命题，考查学生对基础实验操作规范的掌握，属于实验基础题，难度较低，是学生必须牢记的实验常识。
【难度系数】0.4

11. 请将体现下列实验操作目的的正确选项填在对应的横线上。
A. 防止污染试剂
B. 防止试管破裂
C. 减小实验误差
(1) 取用块状固体试剂时，应先将试管横放，将试剂放在试管口，再把试管慢慢地竖立起来：。
(2) 使用胶头滴管后，及时清洗并放在干净的烧杯中：。
(3) 量取液体时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平：。

11.(1)B
(2)A
(3)C

【分析】
逐个分析每个实验操作的目的：
1. 取用块状固体时，若直接竖直投入试管，块状固体会因重力砸破试管底部，因此先横放试管再慢慢竖立，目的是避免试管损坏；
2. 胶头滴管使用后若不清洗，残留的试剂会污染后续取用的试剂，所以及时清洗是为了防止试剂被污染；
3. 量筒量取液体时，视线与凹液面最低处不平会导致读数偏差，影响实验结果，保持水平是为了减小读数误差。
【解析】
(1) 取用块状固体时，操作不当易砸破试管，故先横放试管再慢慢竖立，目的是防止试管破裂，对应选项B；
(2) 胶头滴管使用后残留试剂会污染后续试剂，及时清洗是为了防止污染试剂，对应选项A；
(3) 量筒读数时，视线与凹液面最低处保持水平可避免读数偏差，目的是减小实验误差，对应选项C。
【答案】
(1)B (2)A (3)C
【知识点】
化学实验基本操作
【点评】
本题为基础实验操作题，考察常见实验操作的目的，属于化学学习的核心基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.8

12. 某同学用 50 mL 量筒量取液体，如图所示。

(1)使用量筒量取一定体积的液体，读数时，量筒必须放，视线要与量筒内保持水平，再读出液体的体积。
(2)该同学俯视读数，视线指向 46 mL 的刻度线，读数（填“大于”“等于”或“小于”）实际体积。

12.(1)平 液体凹液面的最低处
(2)大于

【分析】
要解答本题，需掌握量筒的正确使用规则：量筒量取液体时需放置平稳，读数时视线要与液体凹液面的最低处保持水平；俯视读数时，视线向下倾斜，读取的刻度值会高于实际液面，导致读数与实际体积存在偏差。
【解析】
(1) 使用量筒量取一定体积的液体时，量筒必须放平，不能倾斜，读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，这样才能准确读出液体的体积。
(2) 俯视读数时，视线从上方斜向下对准刻度线，此时读取的刻度线位置高于实际液体的凹液面最低处，因此读数会大于液体的实际体积。
【答案】
12.(1)平；液体凹液面的最低处 (2)大于
【知识点】
量筒的使用；化学实验基本操作
【点评】
本题考查量筒的基础使用操作，是化学实验中的核心基础知识点，需牢记量筒读数的正确方法及俯视读数的误差规律，属于难度较低的实验操作题。
【难度系数】
0.6