跟踪练习
①—There are only about 200 South China tigers on the earth.
—Really? We should work hard to stop people them.

A.live; to kill
B.lived; killing
C.alive; to kill
D.living; killing
②We should take action to stop people from (cut) down trees to protect forests.
③They organized parties to raise money to keep the homeless suffering in the cold.
④下雨阻止不了我每天练习跑步。
Rainy days can't stop me running every day.

①D ②cutting ③from ④from practising

【分析】
这几道题主要考查英语中固定搭配和非谓语动词的用法。解题思路：①题先分析第一空修饰名词的后置定语用法，再结合stop的固定搭配确定第二空；②③④题均围绕stop/keep的固定搭配，明确介词后接动名词或介词本身的用法即可。
【解析】
①题：第一空需修饰名词South China tigers作后置定语，living意为“活着的”，可作后置定语；alive是表语形容词不能作后置定语，live（动词原形）、lived（过去分词，表被动）不符合，故第一空填living。第二空，固定搭配stop sb doing sth表示“阻止某人做某事”，故第二空填killing，因此选D。
②题：固定搭配stop sb from doing sth意为“阻止某人做某事”，from可省略，介词后接动名词，故填cutting。
③题：固定搭配keep sb from doing sth意为“保护某人免受……”，故填from。
④题：固定搭配stop sb from doing sth意为“阻止某人做某事”，故填from practising。
【答案】
①D ②cutting ③from ④from practising
【知识点】
固定搭配、非谓语动词
【点评】
本题聚焦初中英语核心基础语法，围绕stop、keep等动词的固定搭配及非谓语动词用法展开，需熟练掌握相关短语结构，属于易得分的基础题型。
【难度系数】
0.6

1. Doctor Black gave Kate some just now. She will take twice a day.
A. medicine; them
B. medicines; them
C. medicine; it
D. medicines; it

1. C

【分析】
这道题考查不可数名词和代词的用法，解题思路为：第一步，判断名词medicine的数，确定第一空的形式；第二步，根据指代对象的数，确定第二空的代词形式，从而选出正确选项。
【解析】
首先，medicine表示“药”时是不可数名词，没有复数形式，因此第一空需用原形medicine，排除B、D选项；其次，第二空要指代前面的不可数名词medicine，需用单数代词it，而them用于指代复数名词，排除A选项，故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
不可数名词；代词指代
【点评】
本题考查英语基础语法中的核心知识点，侧重对不可数名词用法及代词指代的考查，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7

2. —Be quiet! Please and the speech is going to start in ten minutes.
—OK, we will.
A. look down B. take a seat C. stand up D. leave your seat

2. B

【分析】
先理解对话语境：一方提醒安静，演讲十分钟后开始，需要选择符合该场景的动作短语。逐一分析选项含义，结合日常演讲前的场景逻辑判断。
【解析】
句意：——安静！请就坐，演讲十分钟后就要开始了。——好的，我们会的。
选项分析：A. look down意为“向下看”，不符合语境；B. take a seat意为“就坐”，符合演讲开始前让听众坐下的场景；C. stand up意为“站起来”，与语境不符；D. leave your seat意为“离开座位”，不符合要求。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；情景交际
【点评】
本题结合日常演讲场景考查动词短语的运用，需准确理解短语含义并匹配语境，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

3. It is said that thinking more can stop people lazy.
A. become B. became C. to become D. from becoming

3. D

【分析】本题考查英语中stop的固定搭配用法。首先回忆stop的相关固定短语：stop sb from doing sth是正确结构，意为“阻止某人做某事”；其他选项不符合该结构要求。结合句意“多思考能阻止人们变得懒惰”，需选择符合该固定搭配的选项。
【解析】stop的固定搭配stop sb from doing sth表示“阻止某人做某事”，句中“变得懒惰”是动作，需用动名词形式becoming，因此此处应填from becoming，对应选项D。A为动词原形、B为过去式、C为不定式，均不符合该固定结构，故排除。
【答案】D
【知识点】固定搭配、动名词
【点评】本题考查基础固定短语搭配，属于初中英语核心语法考点，难度较低，只要牢记stop的相关固定结构即可解答。
【难度系数】0.7

4. —What's the matter with Kate?
—She hurt in P. E. class.
A. her B. himself C. herself D. she

4. C

【分析】
本题考查反身代词的用法。首先明确句子主语是指代女性的第三人称单数She，固定搭配“hurt oneself”表示“伤到自己”，需选择与主语对应的反身代词，同时排除词性或指代不符的选项。
【解析】
句子主语为She（女性第三人称单数）：A选项her是宾格/形容词性物主代词，B选项himself指代男性，D选项she是主格，均不符合要求；C选项herself是she对应的反身代词，符合“hurt oneself”的固定搭配，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
反身代词的用法
【点评】
本题为基础题，考查反身代词与主语的对应关系及固定搭配“hurt oneself”，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.8

5. —Do you know if we a school trip tomorrow?
—It's up to the weather. If it sunny tomorrow, we'll go.
A. will have; is B. will have; will be C. have; is D. have; will be

5. A

【分析】
这道题需区分if引导的两种从句的时态用法：第一句中if引导宾语从句，第二句中if引导条件状语从句。首先根据时间状语判断宾语从句的时态，再结合“主将从现”规则确定条件状语从句的时态，进而选出正确选项。
【解析】
1. 第一空：第一句是“Do you know”后接if引导的宾语从句，从句时间状语为tomorrow（表将来），因此谓语用一般将来时will have，排除C、D（一般现在时）。
2. 第二空：第二句是if引导的条件状语从句，主句是一般将来时we'll go，根据“主将从现”原则，从句用一般现在时表将来，故用is，排除B（will be）。
综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】宾语从句时态、条件状语从句时态
【点评】本题考查if引导的宾语从句与条件状语从句的时态差异，是初中英语时态的基础考点，需牢记不同从句的时态规则。
【难度系数】0.3

二、根据汉语提示完成句子
1. 护士帮我量了量体温。
The nurse helped me .
2. 对于你来说，通过考试是很容易的。
It is easy for you to .
3. 我觉得冷，没什么力气。
I feel cold and don't .
4. 照顾好自己，不要太劳累。
of yourself, and don't get too tired.
5. 我的大部分同学都得了流感。
Most of my classmates .
思维拓展

二、1. take my temperature 2. pass the
test 3. have much energy 4. Take good care
5. have the flu

【分析】本题为根据汉语提示完成英语句子的题型，核心考查英语常用固定短语的运用。解题时需结合每个句子的汉语意思，匹配对应的英语固定短语，同时注意句子结构对动词形式的要求（如不定式、祈使句等）。
【解析】1. “量体温”的固定短语为take one's temperature，结合主语“me”，此处填take my temperature；2. “通过考试”的固定短语为pass the test，符合“It is + adj + for sb to do sth”结构，填pass the test；3. “没什么力气”对应固定短语have much energy，don't后接动词原形，填have much energy；4. “照顾好”的固定短语为take good care of，此处为祈使句，用动词原形开头，填Take good care；5. “得了流感”的固定短语为have the flu，主语为复数classmates，一般现在时，填have the flu。
【答案】1. take my temperature 2. pass the test 3. have much energy 4. Take good care 5. have the flu
【知识点】固定短语搭配、动词短语运用
【点评】本题考查日常英语常用固定短语的掌握，属于基础题型，需牢记常见的实用短语，注意句子结构对动词形式的影响。
【难度系数】0.8