5. 某中学在本学期课后服务周三时间为学生开设社团活动,共开设艺术Ⅰ(剪纸社团)、艺术Ⅱ(花艺社团)、艺术Ⅲ(戏曲社团)、艺术Ⅳ(足篮排社团)、艺术Ⅴ(团体操社团)、科技Ⅰ(机器人社团)、科技Ⅱ(航模社团)、科技Ⅲ(编程社团)、文学(话剧表演社团)等社团,七年级的学生全部参与. 为下学期更好地开设学生喜欢的社团活动,学校组织七年级开展“我最喜爱的一个社团”调查活动,将调查结果整理成如下统计表,并绘制成如图3所示的统计图(不完整).

根据以上信息,下列说法不合理的是(

A.参与调查的七年级学生共300人
B.喜爱艺术类社团比喜爱科技类社团的人数多
C.社团活动需求呈现多元化,科技类还应增加社团数量
D.在本学期开设的社团中,鉴于喜爱团体操社团的人数最少,建议取消团体操社团或丰富活动形式
根据以上信息,下列说法不合理的是(
B
).A.参与调查的七年级学生共300人
B.喜爱艺术类社团比喜爱科技类社团的人数多
C.社团活动需求呈现多元化,科技类还应增加社团数量
D.在本学期开设的社团中,鉴于喜爱团体操社团的人数最少,建议取消团体操社团或丰富活动形式
答案
5.B
解析
【分析】
要判断各选项的合理性,需结合统计数据逐步分析:第一步,先根据已知的某类社团人数及其对应占比,算出参与调查的总人数,验证A选项;第二步,分别统计艺术类、科技类社团的喜爱总人数,比较二者大小,判断B选项的正误;第三步,观察不同类别社团的喜爱人数分布,判断“需求多元化、增加科技类社团”的说法是否符合数据特征,验证C选项;第四步,结合喜爱人数最少的社团的情况,判断D选项的建议是否合理,最终选出不合理的选项。
【解析】
A选项:根据统计图表中已知项的人数和对应占比,可算出参与调查的七年级学生总人数为300人,该说法合理,不符合题意;
B选项:分别统计所有艺术类、科技类社团的喜爱人数,可得喜爱科技类社团的人数不少于喜爱艺术类社团的人数,因此“喜爱艺术类社团比喜爱科技类社团的人数多”的说法错误,不合理,符合题意;
C选项:从调查结果可知,艺术、科技、文学等不同类型的社团都有学生喜爱,说明社团需求呈现多元化,科技类社团受众较多,还应增加科技类社团数量,该说法合理,不符合题意;
D选项:统计显示喜爱团体操社团的人数最少,说明该社团现有形式对学生吸引力不足,可建议取消或丰富活动形式提升吸引力,该说法合理,不符合题意。
【答案】
B
【知识点】
统计图表分析,数据的实际应用
【点评】
本题结合校园社团调查的真实情境,考查对统计数据的解读和实际应用能力,引导学生学会用统计结果解决实际问题,兼具知识性和实用性。
【难度系数】
0.7
要判断各选项的合理性,需结合统计数据逐步分析:第一步,先根据已知的某类社团人数及其对应占比,算出参与调查的总人数,验证A选项;第二步,分别统计艺术类、科技类社团的喜爱总人数,比较二者大小,判断B选项的正误;第三步,观察不同类别社团的喜爱人数分布,判断“需求多元化、增加科技类社团”的说法是否符合数据特征,验证C选项;第四步,结合喜爱人数最少的社团的情况,判断D选项的建议是否合理,最终选出不合理的选项。
【解析】
A选项:根据统计图表中已知项的人数和对应占比,可算出参与调查的七年级学生总人数为300人,该说法合理,不符合题意;
B选项:分别统计所有艺术类、科技类社团的喜爱人数,可得喜爱科技类社团的人数不少于喜爱艺术类社团的人数,因此“喜爱艺术类社团比喜爱科技类社团的人数多”的说法错误,不合理,符合题意;
C选项:从调查结果可知,艺术、科技、文学等不同类型的社团都有学生喜爱,说明社团需求呈现多元化,科技类社团受众较多,还应增加科技类社团数量,该说法合理,不符合题意;
D选项:统计显示喜爱团体操社团的人数最少,说明该社团现有形式对学生吸引力不足,可建议取消或丰富活动形式提升吸引力,该说法合理,不符合题意。
【答案】
B
【知识点】
统计图表分析,数据的实际应用
【点评】
本题结合校园社团调查的真实情境,考查对统计数据的解读和实际应用能力,引导学生学会用统计结果解决实际问题,兼具知识性和实用性。
【难度系数】
0.7
6. 某种预防病虫害的农药需在3月1日~3月15日喷洒,且连续三天完成.
又知当最低温度不低于$0° \mathrm{C}$,且昼夜温差不大于$10° \mathrm{C}$时,药物效果最佳. 为此工作人员查看了3月1日~3月15日的天气预报情况(如图4). 由图可知,药物喷洒可以安排在

又知当最低温度不低于$0° \mathrm{C}$,且昼夜温差不大于$10° \mathrm{C}$时,药物效果最佳. 为此工作人员查看了3月1日~3月15日的天气预报情况(如图4). 由图可知,药物喷洒可以安排在
3或12
日开始进行.答案
6. 3或12
解析
【分析】
要解决这道题,首先明确两个筛选要求:一是连续三天中每一天的最低温度都不低于0℃;二是连续三天中每一天的昼夜温差(当日最高温度减去当日最低温度)都不大于10℃。解题时先从折线统计图中提取每天的最高温和最低温,计算每日昼夜温差,再逐一排查哪些连续的三天同时满足上述两个要求,连续三天的第一天就是可开始喷洒的日期。
【解析】
首先明确规则:昼夜温差=当日最高温度-当日最低温度,需同时满足日最低温≥0℃、昼夜温差≤10℃,且为连续3天。
逐一核对每日数据:
1. 3日:最低温1℃≥0℃,温差=8-1=7℃≤10℃,符合要求;
4日:最低温2℃≥0℃,温差=4-2=2℃≤10℃,符合要求;
5日:最低温0℃≥0℃,温差=9-0=9℃≤10℃,符合要求;
3、4、5为连续符合条件的三天,因此可从3日开始。
2. 12日:最低温6℃≥0℃,温差=12-6=6℃≤10℃,符合要求;
13日:最低温7℃≥0℃,温差=16-7=9℃≤10℃,符合要求;
14日:最低温8℃≥0℃,温差=14-8=6℃≤10℃,符合要求;
12、13、14为连续符合条件的三天,因此可从12日开始。
其余连续三天均存在不满足条件的情况,因此符合要求的开始日期为3或12日。
【答案】
3或12
【知识点】
折线统计图识别,有理数减法,数据筛选
【点评】
本题结合生活实际,需要准确从折线统计图中提取有效信息,严格按照给定条件逐一核对数据,同时注意“连续三天”的限制要求,主要考察读图能力和数据处理能力。
【难度系数】
0.7
要解决这道题,首先明确两个筛选要求:一是连续三天中每一天的最低温度都不低于0℃;二是连续三天中每一天的昼夜温差(当日最高温度减去当日最低温度)都不大于10℃。解题时先从折线统计图中提取每天的最高温和最低温,计算每日昼夜温差,再逐一排查哪些连续的三天同时满足上述两个要求,连续三天的第一天就是可开始喷洒的日期。
【解析】
首先明确规则:昼夜温差=当日最高温度-当日最低温度,需同时满足日最低温≥0℃、昼夜温差≤10℃,且为连续3天。
逐一核对每日数据:
1. 3日:最低温1℃≥0℃,温差=8-1=7℃≤10℃,符合要求;
4日:最低温2℃≥0℃,温差=4-2=2℃≤10℃,符合要求;
5日:最低温0℃≥0℃,温差=9-0=9℃≤10℃,符合要求;
3、4、5为连续符合条件的三天,因此可从3日开始。
2. 12日:最低温6℃≥0℃,温差=12-6=6℃≤10℃,符合要求;
13日:最低温7℃≥0℃,温差=16-7=9℃≤10℃,符合要求;
14日:最低温8℃≥0℃,温差=14-8=6℃≤10℃,符合要求;
12、13、14为连续符合条件的三天,因此可从12日开始。
其余连续三天均存在不满足条件的情况,因此符合要求的开始日期为3或12日。
【答案】
3或12
【知识点】
折线统计图识别,有理数减法,数据筛选
【点评】
本题结合生活实际,需要准确从折线统计图中提取有效信息,严格按照给定条件逐一核对数据,同时注意“连续三天”的限制要求,主要考察读图能力和数据处理能力。
【难度系数】
0.7
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