二、非连续性文本阅读。
【材料一】 读书会通知
社区将在暑期开展“中国古典四大名著”读书会，具体安排如下：

【材料二】 读书会内容
《三国演义》回目(摘选)

经典故事片段
瑜曰：“若不看众官面皮，决须斩首！今且免死！”命左右：“拖翻打一百脊杖，以正其罪！”众官又告免。瑜推翻案桌，叱退众官，喝教行杖。将黄盖剥了衣服，拖翻在地，打了五十脊杖。众官又复苦苦求免。
【材料三】 读书会海报

1. 读书会海报中的梁山好汉依次是_______、_______、_______、_______。其中我最喜欢的是_______，因为_______(结合事例回答)。
2. 阅读材料一，结合以下小语的暑期安排，她可以去听第_______场讲座。
7月
周一至周五：上午游泳训练，下午自由安排。
双休日：周日上午参加志愿者活动，其余时间自由安排。
8月
8月1日—15日：去青海参加研学活动。
8月16日—31日：自主安排学习。
3. [语文要素题]阅读材料二，判断下列说法或做法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
(1)材料二中的经典故事片段选自《三国演义》第44回。( )
(2)通过观看电视剧《三国演义》，我加深了对小说的理解，得到了更多的乐趣。( )
(3)读到“面皮”“脊杖”等难理解的地方，我总是花很长时间反复琢磨，查阅资料。( )

1. 鲁智深 宋江 武松 林冲
示例：武松 他赤手空拳打死猛虎，勇武而又机敏
2. 一
3. (1)× (2)√ (3)×
解析：本题考查对材料的理解。由材料二中的“瑜曰”“拖翻打一百脊杖”“将黄盖剥了衣服”等可知，这个片段选自《三国演义》第46回“用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑”，所以第(1)题说法错误；读古典名著时，遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，只要知道与什么东西有关即可，所以第(3)题做法错误。