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1.坚持依法治国首先要坚持依宪治国。坚持依宪治国,就要 (
①坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇 ②坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇 ③坚持以经济建设为中心不动摇 ④放弃其他学科,专心学习宪法知识
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
A
)①坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇 ②坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇 ③坚持以经济建设为中心不动摇 ④放弃其他学科,专心学习宪法知识
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
答案
1.A
解析
【分析】
拿到这道题首先要明确题干设问的核心：选出属于“坚持依宪治国”的正确要求。第一步优先排除明显违背常识的错误表述，四个说法里的④“放弃其他学科，专心学习宪法知识”明显是极端错误的，学习宪法的同时需要兼顾其他学科学习、实现全面发展，直接排除所有包含④的选项。第二步再辨析剩余的①②③三个表述：回忆依宪治国的相关定义，我国宪法明确载明了党的领导地位、我国的国体（人民民主专政）和政体（人民代表大会制度），坚持依宪治国自然要守住宪法确立的这些根本原则不动摇；而“以经济建设为中心”是党的基本路线中规定的国家发展的中心工作，不属于依宪治国的直接对应要求，最终筛选出符合题意的内容即可得到正确答案。
【解析】
我们逐一判断题干中的四个观点：
1. 观点①：我国宪法明确确立了中国共产党的领导地位，坚持依宪治国必须坚持宪法确定的党的领导地位不动摇，该表述正确且符合题意。
2. 观点②：我国宪法明确规定我国是人民民主专政的社会主义国家，根本政治制度是人民代表大会制度，坚持依宪治国必须坚持这一国体和政体不动摇，该表述正确且符合题意。
3. 观点③：坚持以经济建设为中心是我国社会主义初级阶段基本路线的核心内容，属于国家发展的中心工作要求，和依宪治国的直接要求无关，不符合题意。
4. 观点④：“放弃其他学科，专心学习宪法知识”的表述极端错误，青少年需要全面发展，在学习宪法的同时也要学习其他学科知识，该表述错误。
综上，符合要求的是①②，答案选A。
【答案】A
【知识点】
依宪治国的要求，宪法的内容，党的基本路线
【点评】
本题属于宪法板块的基础识记辨析题，难度较低，解题的核心技巧是先快速排除明显违背常识的极端错误选项，再结合依宪治国的内涵区分易混的政策表述，避免将其他领域的发展要求和依宪治国的专属要求混淆，适合巩固基础知识点时练习。
【难度系数】
0.9
拿到这道题首先要明确题干设问的核心：选出属于“坚持依宪治国”的正确要求。第一步优先排除明显违背常识的错误表述，四个说法里的④“放弃其他学科，专心学习宪法知识”明显是极端错误的，学习宪法的同时需要兼顾其他学科学习、实现全面发展，直接排除所有包含④的选项。第二步再辨析剩余的①②③三个表述：回忆依宪治国的相关定义，我国宪法明确载明了党的领导地位、我国的国体（人民民主专政）和政体（人民代表大会制度），坚持依宪治国自然要守住宪法确立的这些根本原则不动摇；而“以经济建设为中心”是党的基本路线中规定的国家发展的中心工作，不属于依宪治国的直接对应要求，最终筛选出符合题意的内容即可得到正确答案。
【解析】
我们逐一判断题干中的四个观点：
1. 观点①：我国宪法明确确立了中国共产党的领导地位，坚持依宪治国必须坚持宪法确定的党的领导地位不动摇，该表述正确且符合题意。
2. 观点②：我国宪法明确规定我国是人民民主专政的社会主义国家，根本政治制度是人民代表大会制度，坚持依宪治国必须坚持这一国体和政体不动摇，该表述正确且符合题意。
3. 观点③：坚持以经济建设为中心是我国社会主义初级阶段基本路线的核心内容，属于国家发展的中心工作要求，和依宪治国的直接要求无关，不符合题意。
4. 观点④：“放弃其他学科，专心学习宪法知识”的表述极端错误，青少年需要全面发展，在学习宪法的同时也要学习其他学科知识，该表述错误。
综上，符合要求的是①②，答案选A。
【答案】A
【知识点】
依宪治国的要求，宪法的内容，党的基本路线
【点评】
本题属于宪法板块的基础识记辨析题，难度较低，解题的核心技巧是先快速排除明显违背常识的极端错误选项，再结合依宪治国的内涵区分易混的政策表述，避免将其他领域的发展要求和依宪治国的专属要求混淆，适合巩固基础知识点时练习。
【难度系数】
0.9
2.我国宪法规定:"一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。""任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。"据此可判断出 (
A.宪法是全体公民意志的最高表现形式
B.宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头
C.宪法是国家法制统一的基础
D.一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动
D
)A.宪法是全体公民意志的最高表现形式
B.宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头
C.宪法是国家法制统一的基础
D.一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动
答案
2.D
解析
【分析】
拿到这道题首先要提炼题干宪法条文的核心含义：条文明确要求所有国家机关、各类社会组织、任何个人都必须遵守宪法和法律，不存在超越宪法法律的特权，违宪违法行为都要被追责。接下来分两步判断：第一步先排除本身表述错误的选项，第二步在剩余表述正确的选项里，筛选出和题干核心指向完全匹配的选项，排除本身正确但和题干内容无关的干扰项，即可得到正确答案。
【解析】
我们逐一辨析四个选项：
1. 选项A：我国宪法是党和人民意志的集中体现，“全体公民”的表述包含了不属于人民范畴的极少数敌对分子，该选项本身表述错误，直接排除。
2. 选项B：宪法具有最高法律效力，是其他一切普通法律法规的立法总依据、总源头，该表述本身正确，但题干条文完全没有涉及宪法和其他普通法律法规之间的立法关系，和题意无关，排除。
3. 选项C：宪法是国家法制统一的基础，这一表述本身符合宪法的地位，但题干内容没有体现我国整个法律体系的统一性相关内容，和题干指向不匹配，排除。
4. 选项D：题干的两条宪法规定，核心就是强调所有组织和个人都没有超越宪法法律的特权，都必须遵守宪法法律，完全对应“一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动”的结论，符合题意，当选。
【答案】
D
【知识点】
宪法是根本活动准则，宪法最高法律效力
【点评】
本题属于宪法模块的基础理解类题型，设置了两个本身表述正确但和题干无关的强干扰项，提醒同学们做这类选择题不能只判断选项本身的对错，还要紧扣题干的核心限定内容，选出最贴合题意的答案，能够有效加深学生对宪法作为全体社会主体根本活动准则这一特征的理解。
【难度系数】
0.7
拿到这道题首先要提炼题干宪法条文的核心含义：条文明确要求所有国家机关、各类社会组织、任何个人都必须遵守宪法和法律，不存在超越宪法法律的特权，违宪违法行为都要被追责。接下来分两步判断：第一步先排除本身表述错误的选项，第二步在剩余表述正确的选项里，筛选出和题干核心指向完全匹配的选项，排除本身正确但和题干内容无关的干扰项，即可得到正确答案。
【解析】
我们逐一辨析四个选项：
1. 选项A：我国宪法是党和人民意志的集中体现，“全体公民”的表述包含了不属于人民范畴的极少数敌对分子，该选项本身表述错误，直接排除。
2. 选项B：宪法具有最高法律效力，是其他一切普通法律法规的立法总依据、总源头，该表述本身正确，但题干条文完全没有涉及宪法和其他普通法律法规之间的立法关系，和题意无关，排除。
3. 选项C：宪法是国家法制统一的基础，这一表述本身符合宪法的地位，但题干内容没有体现我国整个法律体系的统一性相关内容，和题干指向不匹配，排除。
4. 选项D：题干的两条宪法规定，核心就是强调所有组织和个人都没有超越宪法法律的特权，都必须遵守宪法法律，完全对应“一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动”的结论，符合题意，当选。
【答案】
D
【知识点】
宪法是根本活动准则，宪法最高法律效力
【点评】
本题属于宪法模块的基础理解类题型，设置了两个本身表述正确但和题干无关的强干扰项，提醒同学们做这类选择题不能只判断选项本身的对错，还要紧扣题干的核心限定内容，选出最贴合题意的答案，能够有效加深学生对宪法作为全体社会主体根本活动准则这一特征的理解。
【难度系数】
0.7
3.为烟花爆竹一刀切式"禁燃令"松绑,叫停涉嫌犯罪人员亲属"连坐"……《全国人民代表大会常务委员会法制工作委员会关于2023年备案审查工作情况的报告》中列举的督促纠错改正的法规案例,引发广泛关注。开展备案审查工作,目的在于 (
①保证全国人大领导人民制定宪法 ②维护国家法制统一 ③保证地方各级人大行使监督宪法实施的职权 ④维护宪法权威
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C
)①保证全国人大领导人民制定宪法 ②维护国家法制统一 ③保证地方各级人大行使监督宪法实施的职权 ④维护宪法权威
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
3.C
解析
【分析】
这道题的解题思路是先逐个判断题肢表述本身的正误，排除存在知识点错误的选项，再结合备案审查制度的核心作用匹配符合题意的选项。首先我们先回忆相关基础宪法知识：明确我国制宪的领导主体、宪法监督职权的行使主体，先筛掉明显错误的①和③，再验证剩余的②④是否符合备案审查的工作目的，就能快速得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析各个题肢：
1. 针对①：中国共产党是我国的最高政治领导力量，是党领导人民制定宪法，并非全国人大领导人民制定宪法，该表述本身错误，因此①排除。
2. 针对②：备案审查工作会对违反上位法、相互冲突的规范性文件督促纠错改正，能够保障从宪法到各级法规规章的规范体系协调一致，目的就是维护国家法制统一，②表述正确且符合题意。
3. 针对③：根据我国宪法明确规定，监督宪法实施的职权仅由全国人民代表大会及其常务委员会行使，地方各级人大不具备监督宪法实施的职权，该表述本身错误，因此③排除。
4. 针对④：备案审查纠正违宪的各类法规文件，能够保障宪法的最高法律效力落到实处，避免出现违背宪法精神的规范性文件，目的就是维护宪法权威，④表述正确且符合题意。
综上，②④正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
备案审查制度、宪法监督、全国人大职权
【点评】
本题属于宪法常识类的基础辨析题，核心考点都是教材明确规定的基础内容，解题的关键是准确区分易混的主体职权，避开题肢里设置的主体偷换陷阱，只要牢记相关宪法规定就能快速排除错误选项选出正确答案，提醒学生在学习中要注意区分不同国家机关的专属职权，不要混淆领导核心和国家机关的职能定位。
【难度系数】
0.7
这道题的解题思路是先逐个判断题肢表述本身的正误，排除存在知识点错误的选项，再结合备案审查制度的核心作用匹配符合题意的选项。首先我们先回忆相关基础宪法知识：明确我国制宪的领导主体、宪法监督职权的行使主体，先筛掉明显错误的①和③，再验证剩余的②④是否符合备案审查的工作目的，就能快速得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析各个题肢：
1. 针对①：中国共产党是我国的最高政治领导力量，是党领导人民制定宪法，并非全国人大领导人民制定宪法，该表述本身错误，因此①排除。
2. 针对②：备案审查工作会对违反上位法、相互冲突的规范性文件督促纠错改正，能够保障从宪法到各级法规规章的规范体系协调一致，目的就是维护国家法制统一，②表述正确且符合题意。
3. 针对③：根据我国宪法明确规定，监督宪法实施的职权仅由全国人民代表大会及其常务委员会行使，地方各级人大不具备监督宪法实施的职权，该表述本身错误，因此③排除。
4. 针对④：备案审查纠正违宪的各类法规文件，能够保障宪法的最高法律效力落到实处，避免出现违背宪法精神的规范性文件，目的就是维护宪法权威，④表述正确且符合题意。
综上，②④正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
备案审查制度、宪法监督、全国人大职权
【点评】
本题属于宪法常识类的基础辨析题，核心考点都是教材明确规定的基础内容，解题的关键是准确区分易混的主体职权，避开题肢里设置的主体偷换陷阱，只要牢记相关宪法规定就能快速排除错误选项选出正确答案，提醒学生在学习中要注意区分不同国家机关的专属职权，不要混淆领导核心和国家机关的职能定位。
【难度系数】
0.7
4.依宪治国需要加强宪法实施和监督。下列行为属于加强宪法监督的是 (
A.全国各地积极组织相关活动迎接国家宪法日
B.国家机关工作人员就职时依照法律规定公开进行宪法宣誓
C.教育部组织全国学生开展"学宪法 讲宪法"教育活动
D.全国人大常委会法工委审查纠正地方性法规中与宪法不相符的内容
D
)A.全国各地积极组织相关活动迎接国家宪法日
B.国家机关工作人员就职时依照法律规定公开进行宪法宣誓
C.教育部组织全国学生开展"学宪法 讲宪法"教育活动
D.全国人大常委会法工委审查纠正地方性法规中与宪法不相符的内容
答案
4.D
解析
【分析】
首先解题第一步要先明确题干核心要求，准确把握“宪法监督”的定义和核心特征：宪法监督的核心是由法定的有权机关依照法定程序，对各类规范性文件、公权力行为是否符合宪法进行审查，纠正违宪内容的专门活动。接下来我们可以逐一对比四个选项的属性，先区分宪法宣传教育、宪法意识培育类的活动和真正的宪法监督行为，排除所有属于普法、宣传、宣誓类的非监督选项，最后锁定符合合宪性审查特征的选项即可得出正确答案。
【解析】
首先明确我国宪法监督的核心内容：我国宪法规定全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，其中合宪性审查，即审查各类规范性文件是否符合宪法、纠正违宪内容是宪法监督的核心工作。
对各选项逐一分析：
A. 全国各地组织迎接国家宪法日的活动，属于面向社会公众的宪法宣传普及活动，不属于宪法监督行为，不符合题意；
B. 国家机关工作人员就职时进行宪法宣誓，目的是强化公职人员的宪法意识，引导公职人员尊崇宪法、依宪履职，属于宪法实施层面的意识建设举措，不属于宪法监督，不符合题意；
C. 教育部组织学生开展“学宪法 讲宪法”活动，属于面向青少年的宪法宣传教育活动，不属于宪法监督范畴，不符合题意；
D. 全国人大常委会法工委审查纠正地方性法规中与宪法不相符的内容，属于典型的合宪性审查工作，是我国加强宪法监督的直接体现，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
宪法监督，合宪性审查
【点评】
本题的易错点是容易将各类宪法宣传、宪法意识培育类的举措和宪法监督概念混淆，解题的关键是抓住宪法监督“有权机关审查纠正违宪内容”的核心特征，不要把所有和宪法相关的活动都等同于宪法监督，要准确区分不同类别的宪法相关工作的属性。
【难度系数】
0.6
首先解题第一步要先明确题干核心要求，准确把握“宪法监督”的定义和核心特征：宪法监督的核心是由法定的有权机关依照法定程序，对各类规范性文件、公权力行为是否符合宪法进行审查，纠正违宪内容的专门活动。接下来我们可以逐一对比四个选项的属性，先区分宪法宣传教育、宪法意识培育类的活动和真正的宪法监督行为，排除所有属于普法、宣传、宣誓类的非监督选项，最后锁定符合合宪性审查特征的选项即可得出正确答案。
【解析】
首先明确我国宪法监督的核心内容：我国宪法规定全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，其中合宪性审查，即审查各类规范性文件是否符合宪法、纠正违宪内容是宪法监督的核心工作。
对各选项逐一分析：
A. 全国各地组织迎接国家宪法日的活动，属于面向社会公众的宪法宣传普及活动，不属于宪法监督行为，不符合题意；
B. 国家机关工作人员就职时进行宪法宣誓，目的是强化公职人员的宪法意识，引导公职人员尊崇宪法、依宪履职，属于宪法实施层面的意识建设举措，不属于宪法监督，不符合题意；
C. 教育部组织学生开展“学宪法 讲宪法”活动，属于面向青少年的宪法宣传教育活动，不属于宪法监督范畴，不符合题意；
D. 全国人大常委会法工委审查纠正地方性法规中与宪法不相符的内容，属于典型的合宪性审查工作，是我国加强宪法监督的直接体现，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
宪法监督，合宪性审查
【点评】
本题的易错点是容易将各类宪法宣传、宪法意识培育类的举措和宪法监督概念混淆，解题的关键是抓住宪法监督“有权机关审查纠正违宪内容”的核心特征，不要把所有和宪法相关的活动都等同于宪法监督，要准确区分不同类别的宪法相关工作的属性。
【难度系数】
0.6
