四、IV. 连词成句。（注意单词字母大小写与标点符号）
1. eat dinner, when, do, usually, you, in Spain ______ (?)
2. at night, go to bed, I ______ (.）
3. in the morning, finish class, when, you, do ______ (?)
4. at seven o'clock, do morning exercises, I ______ (.）
5. late, too, that's ______ （!）

1. When do you usually eat dinner in Spain?
2. I go to bed at night.
3. When do you finish class in the morning?
4. I do morning exercises at seven o'clock.
5. That's too late!

【分析】
做这类连词成句题，首先第一步先观察句末给出的标点符号，判断句子类型：如果是问号优先找特殊疑问词，确定是特殊疑问句；如果是句号先找句子主语，确定是陈述句；如果是感叹号梳理对应感叹句结构。第二步按照对应句型的语序排列单词：特殊疑问句遵循「特殊疑问词+助动词+主语+其他成分+状语」的顺序，陈述句遵循「主语+谓语/动词短语+状语」的顺序，同时注意频率副词要放在实义动词之前，时间、地点状语通常放在句末。最后检查句首单词首字母大写，末尾标点和给定类型匹配，确认所有单词都用到没有遗漏。
【解析】
1. 该句标点为问号，属于特殊疑问句，特殊疑问词when要放在句首且首字母大写，之后接助动词do，再接主语you，频率副词usually放在实义动词短语eat dinner之前，最后放置地点状语in Spain，末尾加问号，得到正确句子。
2. 该句标点为句号，属于陈述句，主语I放在句首，之后接动词短语go to bed，最后放置时间状语at night，末尾加句号。
3. 该句标点为问号，属于特殊疑问句，特殊疑问词when首字母大写放句首，之后接助动词do、主语you，再接动词短语finish class，最后放置时间状语in the morning，末尾加问号。
4. 该句标点为句号，属于陈述句，主语I放在句首，之后接动词短语do morning exercises，最后放置时间状语at seven o'clock，末尾加句号。
5. 该句标点为感叹号，that's是that is的缩写，放在句首首字母大写，副词too修饰形容词late，末尾加感叹号即可。
【答案】
1. When do you usually eat dinner in Spain?
2. I go to bed at night.
3. When do you finish class in the morning?
4. I do morning exercises at seven o'clock.
5. That's too late!
【知识点】
特殊疑问句结构，陈述句语序，英语标点规范
【点评】
本题是小学英语基础句型类的连词成句习题，重点考察学生对常见日常表达句型语序的掌握，区分特殊疑问句和陈述句的排列差异，同时提醒学生注意句首首字母大写、状语后置、副词修饰形容词的基础规则，适合巩固基础句型结构。
【难度系数】
0.9

五、V. 仿写句子。 例：—When do you go to school?
—I go to school at 7:00 a.m. go to school, 7:00 a.m.
1. —___
—___ have an English class, 9:00 a.m.
2. —___
—___ play sports, 5:00 p.m.
3. —___
—___ go to bed, 9:30 p.m.

1. —When do you have an English class?
—I have an English class at 9:00 a.m.
2. —When do you play sports? —I play sports at 5:00 p.m.
3. —When do you go to bed? —I go to bed at 9:30 p.m.

【分析】
首先观察给出的示例句子结构，问句是用When引导的特殊疑问句，用来询问对方做某事的时间，固定结构为"When do you + 提示给出的动作短语?"；对应的答句结构为"I + 动作短语 + at + 提示给出的具体时刻"。我们只需要把每道小题附带的动作短语和对应时间，直接代入这个固定模板，就能写出符合要求的仿写句子。
【解析】
1. 先提取第1小题的提示信息：动作短语have an English class，时间9:00 a.m.，代入模板得到：
问句：When do you have an English class?
答句：I have an English class at 9:00 a.m.
2. 提取第2小题的提示信息：动作短语play sports，时间5:00 p.m.，代入模板得到：
问句：When do you play sports?
答句：I play sports at 5:00 p.m.
3. 提取第3小题的提示信息：动作短语go to bed，时间9:30 p.m.，代入模板得到：
问句：When do you go to bed?
答句：I go to bed at 9:30 p.m.
【答案】
1. —When do you have an English class?
—I have an English class at 9:00 a.m.
2. —When do you play sports? —I play sports at 5:00 p.m.
3. —When do you go to bed? —I go to bed at 9:30 p.m.
【知识点】
when引导特殊疑问句，时间介词at，一般现在时
【点评】
本题是基础句型仿写题，核心考查学生对询问日常活动时间的常用问答句型的模仿运用能力，只要准确匹配例句结构，替换给定的提示信息就可以顺利完成，能够帮助学生巩固一般现在时的句式规则，熟练掌握具体时刻前介词at的用法。
【难度系数】
0.9

一、I. 选出与句意相符的图片。

( )1. —What do you do on the weekend?
—I often take a dancing class.
( )2. I often go for a walk with my father and our pet(宠物) dog in the afternoon.
( )3. Do you often watch TV on the weekend?
( )4. I am so busy. I need a robot to help me.
( )5. Sometimes I wash my clothes on the weekend.

1. E 2. A 3. D 4. C 5. B

【分析】
这是一道英语图文匹配题，解题思路非常清晰：首先逐句读懂每个题干的含义，提取出句子描述的核心活动/核心事物，之后逐一对照A到E五张图片的场景内容，把句子描述的内容和对应场景一一对应，就能选出正确答案。比如第一句核心动作是上舞蹈课跳舞，就优先找跳舞的图片，第二句核心是和爸爸、宠物狗散步，就找遛狗的场景，按这个逻辑逐个匹配即可。
【解析】
我们逐题完成匹配：
1. 题干对话含义：——你周末做什么？——我经常上舞蹈课。核心动作是跳舞，对应图E里女孩跳舞蹈的场景，匹配正确。
2. 题干含义：我下午经常和我的爸爸还有宠物狗一起去散步。核心场景是父子二人遛狗散步，对应图A的画面，匹配正确。
3. 题干含义：你周末经常看电视吗？核心动作是看电视，对应图D里女孩坐在沙发上对着电视的场景，匹配正确。
4. 题干含义：我太忙了，我需要一个机器人来帮我。核心事物是机器人，对应图C的机器人形象，匹配正确。
5. 题干含义：我有时候周末会洗衣服。核心动作是洗衣服，对应图B里女孩在水盆边洗衣服的场景，匹配正确。
【答案】
1. E 2. A 3. D 4. C 5. B
【知识点】
日常活动短语，图文匹配
【点评】
本题考查小学英语中周末日常活动的相关表达，整体难度很低，只要学生能读懂句子里的核心动作含义，结合图片场景就能快速完成匹配，也能帮助学生巩固相关动词短语和对应生活场景的关联认知。
【难度系数】
0.9