1. 图书角成立后，同学们积极捐书。各类图书本数与所捐图书总本数的关系如图所示，B 类图书与 A 类图书的本数之比为 $2:1$。
(1) B 类图书本数占图书总本数的()%。
(2) B 类图书有 180 本，同学们共捐各类图书()本。

1. (1) 40 (2) 450

2. 乐乐喜欢吃水果，如图是她根据去年妈妈买的三种水果的质量制作的扇形统计图，根据统计图填一填。
(1) 荔枝的质量占水果总质量的()%，如果荔枝买了 48 千克，那么苹果买了()千克，香蕉买了()千克。
(2) 荔枝的质量是苹果质量的$\frac{( )}{( )}$，是香蕉质量的$\frac{( )}{( )}$。

2. (1) 15 80 192 (2) $\dfrac{3}{5}$ $\dfrac{1}{4}$

3. 进入初中后，甲、乙两位同学每天在家学习的时间分配情况如图①，阶段性检测的成绩提高情况如图②。观察这两幅图，解决下列问题。


(1) 将图③补充完整。(得数保留百分号前一位小数)
(2) 从折线统计图中可以看出()的成绩提高得更快。(填“甲”或“乙”)

3. (1) 16.7 33.3
提示：乙一共在家学习 $20 + 15 + 15 + 10 = 60$ (分钟)，在家交流 10 分钟，所以乙在家交流的时间占他总学习时间的 $10 ÷ 60 × 100\% \approx 16.7\%$，看书的时间占他总学习时间的 $20 ÷ 60 × 100\% \approx 33.3\%$。
(2) 乙
提示：由题图可以看出，甲是由 80 分提高到 95 分，提高了 15 分，而乙是由 70 分提高到 90 分，提高了 20 分，所以乙的成绩提高得更快。

4. 为了解小学生运用人工智能的情况，某校对六年级全体学生进行了问卷调查。所有被调查的学生均对以下两道题目进行了回答。
第 1 题：你平时用 AI 主要做什么？
第 2 题：你希望 AI 技术未来能帮你做什么？

(1) 将统计图补充完整。
(2) 该校组织讲座，有三种主题：
1. 如何用 AI 锻炼身体？ 2. 如何用 AI 进行创意设计？ 3. 如何用 AI 提高学习效率？
根据以上信息，如果要满足更多学生的需求，你认为应选主题()。(填序号)

4. (1) 120 96 25
提示：由题图可得，六年级一共有学生 $104 ÷ 13\% = 800$ (人)，则第 1 题调查结果中选“兴趣培养”的有 $800 - 550 - 100 - 30 = 120$ (人)，第 2 题调查结果中选“陪伴聊天”的有 $800 - 200 - 104 - 400 = 96$ (人)。第 2 题调查结果中选“生活提醒”的占 $200 ÷ 800 × 100\% = 25\%$。
(2) 3
提示：根据调查结果来看，更多的人第 1 题关注生活提醒，第 2 题关注学习辅导，结合讲座的 3 个主题及考虑到升入初中后学习科目增多，学习压力增大，可以借助 AI 辅助学习，所以选择主题 3 比较合适。